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林母一转头，林言清就不在了，她问：“清清呢？”
刚刚还坐在这里呢。
“咦，姐姐不见了。”
林郗清也觉得奇怪。
……
在三人入戏太深时，林言清出了门，她搭上出租车来到这座城市的东边，一处旧的居民楼片区。
这里有无数条巷子组成，是林父林母幼时生长的地方，是林言清重生的因果。
车子停在胡同口开不进去，这里路窄的只能骑电驴，林言清下了车步行至深巷之中。
初次来这里的人很容易迷路，但林言清像天天住在这里般熟练的左拐右转，最后她停在一处墙漆掉的东一块西一块的居民楼下。
她格格不入的站在那里，林言清没有在意过往路人探究的眼光，只能隐隐约约的听到她们的窃语声：
“这谁家女娃子长的还怪俊的嘞。”
“不晓得，之前从来没见过。”
“谁家亲戚朋友来了。”
“有道理哦。”
走进居民楼，林言清直奔顶楼，这里的建筑最高只有五层的高度，上不了天台。
眼前是被贴满了各种小广告的铁门，有些纸张泛黄字迹模糊，有些则是新贴上没几日。
林言清敲响了铁门，“咚咚咚”
的敲门声在这楼道里格外刺耳。
只听门内一声怒吼：“谁啊！”
还伴随走来的脚步声。
“咚咚咚——”
“别敲了，把我家门敲坏，你赔的起嘛！”
随着怒吼声落下，紧闭的铁门从里面被拉开了，一个年过四十的中年妇女骂骂咧咧的冲她喊：“你谁啊，敲我家门干什么！”
林言清从中年妇女掩着门的动作里注意到了屋内的简陋和一个十八岁趴在桌上吹碎纸片玩的少年。
“你好，我是周想的同学，老师让我过来看一看周想的情况怎么样了？”
中年妇女闻言脸色一变，立马甩开铁门，屋内的景观更清晰了：“你老师还有脸让你过来，她怎么不自己过来！”
“我儿子去学校的时候还好好的，被学校送回来就成精神病了！”
“我还没找学校算账呢！”
周想上课时突然发出嘶吼，撕扯书本殴打身边同学，把当时上课的老师吓了一跳，连忙让同学们离远点，去办公室找了几个强壮的男教师过来才止住他。
那个上课的老师还是新来的，年龄都没有三十，带着一腔热爱当了老师，那天是她任教的第三天。
因为周想一事，周母的蛮不讲理，她认定儿子在课上发疯就是这个女老师害的，她要让女老师坐牢，要让学校赔钱。
女老师因此被停职，随着事件愈演愈烈当时上了当地的新闻热点。
周母在镜头前哭诉儿子被学校残害的过程，说的有鼻子有眼，像亲眼目睹儿子被老师体罚、虐待，哭诉无门后被活活逼疯的画面。
林言清知道，事情不是这样的，是周想从小生活的环境压迫了他，母亲的强势每日说着让他出人头地，父亲的软弱酗酒，父母之间每日无休止的争吵让他的精神越来越处于崩溃边缘，加上学习压力，渐渐有点跟不上进度，终于在某一节课堂爆发了。
这些是真正周想发生的事，她要看的是四年后的周想，二十二岁的周想。
那个第一位攻略者。
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