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“我也想传，但我看不见他们。”
肖志想到这毛豆来了一个学期，还是不习惯抬头观察队友。
看样子要加强训练了。
他站起身来向常诚说了毛豆的问题。
常诚想了想，看着有些沮丧的毛豆，走了过去，蹲在毛豆的面前说：“毛豆，你记得你训练带球时，黄教练让你看的卡片吗？”
“记得，刚开始是颜色，后来是我们学的生字。
我语文还考了一百分呢。”
“对的，很好嘛，你在球场上也要看卡片，不过不是小卡片，而是像他们这么大的卡片。”
常诚指向球场上比赛的队员，“小卡片都能看清，这么大的看不见吗？”
毛豆看着场上的球员嘿嘿傻笑起来：“当然看得见。”
“好，看得见就准备上场，像小罗一样传球。”
随后，常诚又把毛豆换上，换下张成渝。
现在的毛豆积极多了，努力的去观察队友，主动和队友进行传球配合。
时不时还nolookpass，引起一阵阵欢呼。
对抗赛结束后，常诚要求所有队员围成一个圈，进行拉伸训练，顺便自由讨论一下今天的比赛。
正当孩子们热火朝天的讨论着。
黄竞把常诚叫到一边：“老常，今天比赛出现了很多错误，你为什么不立即纠正呢？好些错误都是反复出现。
而且我发现你不太喜欢在比赛的时候纠正错误。
有什么原因吗？”
“对啊，我也想知道。”
付彬不知什么时候也凑了过来。
“怎么说呢？我一开始接手球队的的时候，打过一次队内比赛。
那是确定冯雅辛当队长的一场比赛。
当时踢得就跟这些新生比赛一样，一团乱，但我不能插嘴啊，他们在决定队长呢。
结果你猜我看到什么？”
“不会说他们自己完美的纠正错误？”
“不是，没那么快。
他们自己想出了解决方法，不过对于现在的他们，这个方法是错得不能再错的方法，但对于当时的他们却是一次经典的战术运用。”
常诚接着讲述了那一次的比赛，听得两人傻了。
这些孩子还有这手？
“所以，以后的对抗比赛我从不插话，让他们自己去解决，解决不了的，自己讨论。”
“如果还解决不了呢？”
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