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才把球交给后卫五号。
十号横向摆脱，五号把球传向十号，张杰更快，在十号接球前把球捅了出去。
球被姜云涛拿到，并没有向前带球，而是直接传了出去，张成渝在禁区角上接到来球，直接把球搓起来，有点高，弧度很大，向着球门后角落下。
嘭～。
砸在横梁上。
场边响起一片惋惜声。
黄竞也教练席抱着头啊啊乱叫。
行知小学的守门员开出门球，直接踢向前场，交给十号，又被张杰绕到前面把球断掉。
比赛进行到快十分钟了，行知小学的十号基本没拿到什么球。
而其他小球员总想把球交给十号，这样一来行知小学完全没有像样的攻势。
德育小学却是攻势不断，打得行知小学门口是风声鹤唳。
还好教练在场边立刻做出指示，让十号跑位穿插，引开防守，由七号九号主攻。
场面立刻有了变化。
行知小学的攻势开始有起色了，还好廖晨和冯雅辛协力阻止对手的攻势。
张杰发现自己总是被十号带离防守的位置。
干脆放弃跟防，回到自己的位置防守。
双方又陷入僵持。
行知小学的十号发现难缠的张杰没有跟上他后第一场安安稳稳的接到足球，此时离上半场还剩五分钟时。
他开始向前突破，过掉姜云涛，又试图过掉补防的廖晨。
可廖晨的防守能力岂是那么容易被突破的？连续的假动作，廖晨不为所动，眼睛的余光还在观察九号的动向。
张杰已经补防到位，卡住九号。
此时行知小学的七号也插上来，形成三打二的局面。
廖晨正在犹豫，慢慢的往后退准备防止十号传球。
可十号好像没看到自己队友，依旧在利用自己的脚下技术尝试突破廖晨，看见廖晨动了，立刻把球往前一趟。
廖晨反应极快，立刻回追，卡死线路，把十号逼向角球区。
此时张成渝已经回防到位。
十号依旧埋头护球，终于抓住一点缝隙把球带了出来，却没有传中，而是一脚射门。
直接射出底线。
比赛再次开始，冯雅辛开出门球传给廖晨，廖晨带了两步又交给回来接应的姜云涛，姜云涛转身作势要传，张成渝直接插入禁区，行知小学的五号七号立刻回撤夹防张成渝。
可姜云涛并没有传出去，而是直接带球杀入禁区，在五号扑上来之前一脚大力射门，洞穿了行知小学的大门。
一比零。
随着上半场结束的哨声，德育小学带着一比零的比分进入终场休息。
“漂亮，干的不错。”
常诚从不吝啬表扬小队员。
“下半场王飞上，替下张成渝。
姜云涛你稍微回撤点，随时接应。
好了，喝点水，补充一下水分。”
中场休息小队员们习惯性的开始讨论上半场的比赛。
常诚和黄竞假装在一边聊着，两人的耳朵却在关注小队员的讨论。
听得两人的眼睛越来越亮。
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