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【更别说，吴信的异兄弟们是什么人啊？】
【全是大老粗。
】
【自然而然的，他们孩子的性格随父。
】
【而孩子随父，那这一言一行呢，当然也没个正形，每天都骂骂咧咧的，而跟他们一起玩的吴念苏也自然“近朱者赤，近墨者黑”
。
】
【这不，在你这次前往太学看望孩子学习时，就看到这吴念苏写作业时嘴里又开始和她的小伙伴们骂骂咧咧——】
【“这该死的夫子，以前肯定没写过作业，不然这么多是人写的吗？”
】
【“而且，这娘养的谁出的题啊！
？这么难！”
】
【“是啊是啊大姐，所以这题选啥？”
】
【吴念苏的小伙伴纷纷应和，并向其投去了希冀的目光。
】
【见此，吴念苏也不禁陷入沉思，咬着笔头道——】
【“以和平为目标致力于贸易的大明，已经进入了周边所有国的视野，成为了经济合作与和联合国的理事国，堂堂正正的屹立在了万国之林。”
】
【“胸怀解放的理想，没日没夜奔波地奔波于锦绣的理想者谱写了历史的新篇章，那么在其中出力最多的是——（）”
】
【一：吴信】
【二：替天教的所有人】
【三：百姓】
【“这肯定是我爹啊，选一。”
】
【你眼睁睁的看着自己“傻乎乎”
的女儿，把送分题选错。
】
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