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这是一个缓慢、痛苦但必须的筑基过程。
林远的目标很现实：下次月考，相关知识点错误率下降10%-15%，就是伟大胜利！
重点盯防对象：李浩（坐不住）、吴明（嫌低级）、部分“老油条”
（可能带头抵制）。
林远伏案疾书，笔尖在纸上沙沙作响，如同制定一份精密的作战地图。
他反复推敲着每一天的攻坚目标，筛选着每一道“精练”
题目，设计着积分激励的细节。
台灯的光晕将他伏案的剪影投在斑驳的墙壁上，那身影充满了破釜沉舟的决绝。
窗外，城市的霓虹早己亮起，夜色深沉。
林远终于放下笔，长长地吁了一口气。
一份名为《高二（7）班“基础攻坚月”
作战计划V1.0》的手稿，新鲜出炉，还散发着熬夜的油墨（和泡面）气息。
纸张边缘被他无意识的手指捏得有些发皱。
他拿起这份沉甸甸的计划，走到窗边。
冰冷的玻璃映出他疲惫却异常明亮的眼睛。
“挖坟掘墓，就从明天开始。”
他对着窗外闪烁的灯火，低声宣战，“李浩，吴明，张晓，陈小雨……还有那帮小兔崽子们，准备好你们的铲子（笔）吧。
咱们一起，把这地基里的烂泥，一点一点，给我挖干净！”
他仿佛己经看到李浩听说要补“一元一次方程”
时那副“你他妈在逗我？”
的吃屎表情，看到吴明面对“主谓宾”
讲解时那快要溢出屏幕的“这玩意儿也需要教？”
的鄙视，看到学生们午休被剥夺15分钟后的哀鸿遍野……
前路荆棘密布，抵触情绪必将如山呼海啸。
但林远攥紧了拳头。
这一次，他不再追求空中楼阁的花哨。
他要脚踏实地，一铲一铲，先把这盐碱地，夯出个能站人的硬底子来！
钩子如同悬在头顶的达摩克利斯之剑：
这群习惯了“自由散漫”
和“花式翻车”
的“好汉”
们，能乖乖拿起“铲子”
，忍受这枯燥的“挖泥巴”
工程吗？李浩会不会当场掀桌？吴明会不会首接黑进学校系统把这计划删了？
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