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的眼神。
王主任停下了翻页，端起茶杯，慢悠悠地吹着浮沫，眼皮都没抬，一副“朕己阅，尔等继续”
的姿态。
“更离谱的是！”
刘老师的声音陡然拔高，带着一种被挑战了神圣底线的愤怒，手指在桌面上重重敲了一下，“‘小老师’？！
让学生教学生？！
简首是滑天下之大稽！”
他猛地站起身，环视全场，仿佛在寻求共鸣，“教育是什么？！
是百年大计！
是传道授业解惑！
是老师的责任！
是天职！
怎么能推给学生？！”
他痛心疾首，唾沫星子几乎喷到对面的孙老师脸上：
“知识点讲透了吗？基本功抓扎实了吗？就搞这些花里胡哨的玩意儿吸引眼球？本末倒置！
舍本逐末！”
他深吸一口气，抛出了最重的一击，目光如同审判官般死死钉住林远：
“让学生教学生？那不是老师失职是什么？！
万一教错了呢？！
误人子弟！
这个责任，谁来担？！
啊？！”
“扣帽子”
三连击！
失职！
误人子弟！
责任！
每一顶帽子都又大又沉，带着千钧之力，狠狠砸向林远！
空气仿佛被瞬间抽干，会议室里弥漫着令人窒息的低气压。
陈雪的脸都白了，想开口反驳，嘴唇动了动，却在刘老师积威和王主任的沉默下，最终只是无力地垂下了眼睫。
“咳，”
王主任终于放下了茶杯，发出一声恰到好处的咳嗽，打破了死寂。
他脸上挂着万年不变的“和事佬”
笑容，眼神却没什么温度，慢悠悠地开口，声音像粘稠的糖浆：“刘老师说的……嗯，也有一定的道理。
年轻人有想法，搞点创新，精神可嘉嘛！
值得鼓励！”
他先给个甜枣，但话锋随即一转，变得语重心长，“不过啊，小林，创新也要注意方式方法，要把握好度。
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