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“但是教学方法还是要稳健为主，”
王主任果然说道，“创新是好事，但不能本末倒置。
期末考才是真正的试金石。”
“主任说得对，我会注意平衡的。”
林远点头。
王主任似乎还想说什么，最终只是拍拍他的肩膀：“继续保持。”
然后背着手走了，那姿态活像一只既想表扬幼崽又担心它太过骄傲的企鹅。
办公室里，气氛更加微妙。
陈雪第一个迎上来：“林老师！
听说你们班平均分提高了二十多分？太厉害了吧！”
几个年轻老师也围过来取经：“快说说那个积分制怎么操作的？”
“游戏化教学真的有效吗？”
林远正要回答，刘老师的声音从角落里传来：“一次考试说明不了什么问题。
也许是这次题目简单呢？”
办公室瞬间安静下来。
林远笑了笑：“刘老师说得对，期末考才是真正的检验。”
刘老师从老花镜上方看了他一眼，没再说话，但那种“我吃过的盐比你吃过的米还多”
的气场弥漫在整个办公室里。
午休时分，林远正在批改作业，手机突然连续震动。
是家长群的消息爆炸了：
「张妈妈：林老师，听说这次期中考试七班进步巨大？我家孩子在一班，能不能转去您班上啊？」「李爸爸：同问！
现在转班还来得及吗？」「王妈妈：林老师什么时候开公开课？想去学习一下教学方法！
」
林远看得头皮发麻，赶紧回复：「感谢各位家长信任！
每个班都有自己的特色，我们班只是侥幸有所进步，还需要继续努力...[笑脸][笑脸]」
刚回复完，教务处的小赵探头进来：“林老师，主任让你去一趟。”
林远心里咯噔一下，难道是家长们的转班请求捅到学校去了？
他忐忑地来到教务处，却发现王主任笑容可掬——这次是真的在笑，不是脸部肌肉内战。
“林老师，来来来，”
王主任罕见地亲自给他倒了杯茶，“有个好消息。”
林远受宠若惊地接过茶杯。
“区教研室刚才来电话，”
王主任说，“你的那个‘游戏化积分管理’教学法，被选为区级‘重点培育创新案例’了！”
林远差点被茶水呛到：“什么？”
“下个学期，区里会派教研员驻校跟踪指导，如果效果好，可能在全区推广。”
王主任拍拍他肩膀，“这是学校的光荣啊！
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