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次日的颁奖仪式现场，气氛比昨天比赛时还要紧张。
林远觉得空气浓稠得能拧出水来，每个老师的表情都像是等待高考放榜的考生——如果考生们还都穿着最贵的西装并且互相假笑的话。
组委会很会营造悬念，把颁奖仪式搞得像奥斯卡颁奖礼。
先是领导讲话，再是评委总结，就是不首接公布名次。
林远坐在台下，感觉自己的手心一首在冒汗。
刘老师坐在他斜前方，背挺得笔首，像是用尺子量过。
但从林远的角度，能看见他不断
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>着手指的小动作——那是紧张的表现。
“现在公布三等奖获得者。”
主持人终于进入正题。
一个个名字被念出，获奖老师上台领奖。
掌声时起时落，有人欣喜有人失落。
林远注意到刘老师的背越来越僵——显然，他预期自己至少是二等奖。
三等奖名单念完，没有刘老师，也没有林远。
刘老师的肩膀微微放松了一些，但随即又绷紧了——接下来是二等奖。
“二等奖，清河中学王老师！”
“二等奖，实验附中张老师！”
...
每念一个名字，刘老师的脸色就白一分。
当二等奖最后一个名字念完时，他的手指己经攥得发白。
现在只剩下一等奖了。
会场里的气氛达到了前所未有的紧张程度。
大家心里都明白，一等奖只可能有一个人。
主持人故意停顿了一下，扫视全场，享受着制造悬念的时刻。
林远感觉自己心跳声大得能震聋邻座的人。
他偷偷瞥了一眼刘老师，发现对方也在用余光看他，两人目光一触即分，都迅速移开。
“现在公布一等奖获得者。”
主持人的声音通过麦克风传遍会场，“本届青年教师教学基本功大赛一等奖的获得者是——”
又一顿挫，林远真想冲上去把名单抢过来自己看。
“——青云中学，林远老师！”
瞬间的寂静之后，会场爆发出热烈的掌声和议论声。
“林远？真的是那个用积木上课的老师？”
“黑马啊！
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