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这是一种稀缺的能力。
而你对计算机技术的热爱，是发自内心的，这从你平时跟我讨论问题时的眼神就能看出来。”
“选择道路，不能只看道路本身是否平坦，更要看这条道路是否适合行走的人。”
林远用一个比喻说道，“让一个天生的程序员去跟人精们比拼金融操盘，就像让李浩去跳芭蕾舞，不是绝对不行，但事倍功半，痛苦万分。
而让你去钻研计算机，就像是把鱼放回了大海，可能也会有风浪，但那是属于你的战场，你游刃有余，乐在其中。”
吴明怔怔地听着，林远的话像一道道清晰的代码，输入他混乱的大脑，逐渐梳理出一条条可行的路径。
他眼中的迷茫，开始被思考所取代。
“所以，我的建议是，”
林远总结道，语气带着引导而非命令，“不要轻易放弃自主招生这个机会。
这是对你过去努力的最好肯定，也是通往你理想未来的一个重要可能性。
但同时，也必须正视其中的风险和挑战。”
“我们可以制定一个‘双线作战’的策略，”
林远拿起笔，在草稿纸上画了两条并行的线，“A线：精心准备自主招生复试。
梳理你的项目亮点，模拟面试，巩固计算机基础知识。
B线：文化课学习绝不放松，制定高效复习计划，确保高考分数有一个坚实的底线。
这会很辛苦，压力很大，相当于别人跑一条马拉松，你要用同样的时间跑一条半。
但这是值得的，因为它最大程度上兼顾了你的理想与现实。”
林远看着吴明，眼神充满信任：“我相信以你的逻辑思维能力和自律性，完全有可能做到。
关键在于，你是否愿意为了自己的梦想，去拼这一把？而不是被别人定义的‘稳妥’束缚住手脚。”
吴明看着草稿纸上那两条清晰的并行线，又抬头看向林远坚定而信任的目光，胸腔里那股被压抑的、名为梦想的火苗，仿佛被重新注入了氧气，开始顽强地燃烧起来。
他重重地咽了口唾沫，眼神逐渐变得清晰而坚定。
“林老师，我明白了。”
他的声音虽然还有些沙哑，却不再迷茫，“我想试试这条路。
我不想放弃。”
“好！”
林远赞许地点点头，但随即话锋一转，抛出了最关键、也最棘手的问题，“那么，下一个需要攻克的‘技术难关’就是——如何让你父母理解并支持这个决定？”
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