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来到红薯地，胡大老爷仔细查看了一番，发现那逆子照顾得确实不错，都快成熟了。
见老爹没发火，胡仁彬也放松了不少！
（本章完）------------“嗯，你这小子照顾得似乎还不错！”
胡惟庸这话一出，胡仁彬立马松了口气。
没挨骂没挨打，真是太好了！
胡惟庸暂时顾不上胡仁彬。
他小心翼翼地走进田里，蹲下身子，仔细查看红薯的叶片和根茎的生长状况。
胡大老爷成功培育出土豆良种，凭借前世积累的知识，心中自有几分把握。
前世闲暇时，胡大老爷常在b站浏览视频。
除了那些活力四射的姐，他尤其钟爱各种稀奇古怪的科普内容。
虽然这些知识看似毫无用处。
但他总会在评论区留下一句“没用的知识又增加了”
，却依然看得津津有味。
当时只觉得有趣，无论是知识本身，还是up主生动的讲解方式。
原本枯燥的内容被赋予了趣味性。
不知不觉中，一些看似无用的知识竟被牢牢记住。
如今看来，知识终究是知识。
它或许暂时无用，或许显得滑稽。
但它始终是正确的，或许某天会悄然派上用场。
胡大老爷曾因此感慨过。
若非身处这个时代，无法体会获取知识是何等艰难。
认字、寻书、断句、解析……尽管后世无数人批评儒学陈腐、酸腐。
也有许多人指责儒家打压、摧毁了华夏工艺，将其视为奇技淫巧而断送传承。
这话对吗？当然对！
但在这个时代，却未必如此！
因为，看似陈腐的儒家，却是千年来中原大地上唯一践行“有教无类”
的学派。
无论你是奴隶、农户、商贾，还是番邦、异族……只要你想学，总能找到愿意教你的人。
当然，不同的人传授的内容和水平可能有所差异。
但绝不会有大儒站出来反对教学。
反观那些手艺人，无论是顶尖的木匠、铁匠，还是机关术、建筑等。
传男不传女、学艺先学人、师傅藏一手……太多陈规陋习束缚其中。
关键是，这种传承方式，如何将技艺延续下去？你不仅为自己设下门槛，一旁还有占据天下大势的儒家在指责奇技淫巧。
这一切，或许机缘巧合，又或许是必然，最终演变成了如今的模样。
随着移动互联网的兴起，网络世界的便利性被推向了新的高度。
海量的知识、经验和资源，毫无保留地呈现在每个人眼前。
，！
无论是为了谋利、成名，还是纯粹传播知识的学者，都不得不绞尽脑汁地将知识包装得更具吸引力。
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