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要说胡大老爷的话对谁影响最大，那一定是朱元璋。
作为开国皇帝，他深知大明的国力尚需提升，面对北元残部等强敌，如何减少损耗成了重要课题。
“我们可以以瓦剌为例，具体分析一下这种策略的实际操作。”
即便不能完全采纳，但哪怕只是部分借鉴，也比固守旧有的观念强得多。
朱元璋深感困扰的问题，在胡大老爷的讲解下似乎找到了新的解决之道。
“资源争夺并非毫无意义，关键是如何合理利用。”
在这种局面下，每次大战和出征，朱元璋父子都需要费尽心力去筹划和推动。
‘难道不应该赶紧行动，争取尽可能多的收获吗？’他想借此机会向这些皇子传递一些理念。
正因如此，经历了元末战乱后，人口已接近警戒线。
‘面对外族，何必讲什么客气？’胡大老爷没想到窗外还有个人跟着起哄。
各地荒废的良田随处可见，更不用提战争中破坏的水利和农田设施。
毕竟，我们的华夏文化强调“仁义礼智信”
和“温良恭俭让”
，太过温和。
但在胡大老爷看来，这让他有些不满。
换句话说，将整个明朝形容为满目疮痍或许有些夸张，但称其为百废待兴则是客观的评价。
“我知道你们现在有些困惑，还不清楚具体步骤。”
自春秋战国以来，“师出有名”
的思想深深植根于读书人和君主心中。
正是基于这种理念，胡大老爷谈起对外策略时显得十分激昂。
这怎能不引起大家的兴趣？看到一众一脸迷茫，胡大老爷决定直入主题。
既然你们听不太明白，那好吧！
我给你们举个例子！
这下，本来就对胡大老爷课程感兴趣的们更加兴奋了。
要是早有这样的教学方法，他们怎么会提不起兴趣？胡大老爷卷起袖子，在背后挂的纸上写下“瓦剌”
二字。
接着，画了个圈，旁边画了一个箭头，并写下“情报”
两字。
胡大老爷用力点了一下“情报”
二字，高声说道：“我们以往的情报来源是什么？无非是靠跟那些商贾的贸易往来，或从去过那边的商人那里打听到一些零碎消息。”
“但这方法其实很不可靠！”
“一是你无法选择需要的情报，二是你拿到的情报可能是真的，也可能只是对方用来迷惑我们的假情报。”
“因此，若要对付瓦剌，我们首先要进行的就是情报战。”
胡大老爷挥动手臂，在“情报”
两字的基础上画出三条线，分别标注为“卧底”
“反间”
“演戏”
。
“什么是卧底？大家都懂。
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