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她停顿了一下，“不同的时代孕育不同的作者，不同的作者书写不同的作品。”
西列斯微微点了点头：“你填补了我上周那句话的缺陷。”
不同的时代诞生不同的作品吗？
的确如此。
可是，这中间还少了一个渠道和环节。
朱尔斯参与进了这个讨论之中，没有带上自己的观点，只是单纯疑惑地问：“但是，教授，这一点和多萝西娅的爷爷的想法，似乎也没有什么矛盾之处？”
多萝西娅的爷爷认为神明反过来影响了文学，而神明也的确是时代的一部分。
这事儿如果要往更深刻的层次辩论，那恐怕就得从历史、文化、社会、经济、思想、政治等等的角度来入手了。
人类文明的发展究竟是依靠自己，还是依靠神明？
西列斯并不想谈及这些东西。
况且，与地球不同的是，这个世界的确是有神明存在的，这一点不可否认。
最后，他只是说：“想象你们的面前有两本书。”
两名学徒都愣了一下，然后凝神听着。
“一本是歌颂神明——随便什么神明，比如，阿特金亚，音乐与艺术之神。”
西列斯说，“这是一本歌颂阿特金亚的赞美诗集。”
多萝西娅怔了怔，然后眼神有一瞬间的变化。
西列斯没有注意，他继续说：“而另外一本书，是称赞一个帝国……比如，萨丁帝国，为其歌功颂德。”
两名学徒点了点头，示意自己明白西列斯的这两个例子。
但是他们还没明白，西列斯为什么要举这两个例子。
西列斯便说：“那么，我的问题就是，你们觉得，这两本书的内容会有什么不一样？同样是赞美，赞美神明和赞美帝国，有什么不一样？”
多萝西娅和朱尔斯都怔在那儿，仔细地思索着。
西列斯近乎温和地说：“这不是真正影响你们学业和成绩的问题，但或许你们可以去思考一下。
我们是活在这个世界上的，并且，终究需要活着。”
不等两名学徒反应过来西列斯的意思，西列斯便转而说：“好了，我们该谈谈别的话题了。
来聊聊你们的论文题目吧。”
学徒们纷纷回过神，与西列斯聊起了自己的论文选题。
在这个过程中，他们也偶尔会涉及到一些书单里面的书目。
两名学生给了一些反馈，让西列斯对第二份书单的内容有了一些把握。
一个多小时之后，周四与学徒们的会面就这么结束了。
不过，西列斯瞧着多萝西娅忧心忡忡、若有所思的模样，心中怀疑她家中的长辈恐怕不会这么轻易被西列斯说服，并且善罢甘休。
西列斯不再想那么多——那是下周四的事情。
他站起来，活动了一下手脚，站到窗边凝望了一下远方。
……然后他确定自己真的有点近视了。
没有那么影响视线，当然。
这可能和原来的西列斯·诺埃尔疯狂的阅读习惯有关，也有可-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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