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霸凌恐吓他人抢夺点数自己根本不会做也不用记了。
实话说，感觉有点微妙。
考虑到这个学校的盛名，我入学前本来以为是封闭式卷王精英教育模式，没想到是大学放养模式。
每月固定打入的生活费，丰富的生活设施，毕业后就能投入就业市场或继续升学。
如果不是没有全过程评价，我真会觉得我是在上姐姐给我讲过的[大学]。
班里的同学，个人素质也各有千秋。
不知道学校的具体选择标准。
不过考虑到进入大学前的选拔考试[高考]也只是考察学业能力而不是综合素养，暂时还可以接受……
我如是胡思乱想着。
不管怎么说，这个学校还是很奇怪的。
如果按照现在规则的逻辑，那不就是有着绝对保底的[定向培养大学生]吗？但是定向培养的结果往往是两极分化，有理想有追求的人鹤立鸡群，躺平摆烂人混吃等死。
这所学校可是许多人削尖了脑袋都想进的精英学校啊！
如果有一大堆摆烂人从这里靠沾政策的光毕业，怎么还会有这么高的声誉？如果一个学校能让全国的学生憧憬，甚至到趋之若鹜的地步，那一定是一个广出社会精英、学生都有非凡的才能、有着雄厚实力和广泛社会支持的学校才对。
班里的同学似乎没有我这么多的感触，只是一味地高兴着，大声谈论今晚就要去哪里玩、买什么东西。
……算了，不管怎么说，学校的结业情况和我又有什么关系呢？
我的姐姐绝不会害我，而且绝不会允许别人害我。
既然是姐姐同意我来上的学校，就没有什么担心的必要。
最坏的结果也不过是这个学校虚假宣传，我不得不荒废三年，毕业了家里蹲、她养我。
呃，这么一看，和我入学前上初中的时候也没有很大区别啦。
“各位，稍微听我说句话好吗？”
啊，我闻到了故事的味道。
发话的是一个清爽整洁、看起来就会在校园里颇有人气的一个少年，声音温和，姿态大方。
在他的提议下，我们开始自我介绍。
大家的性格、过往经历、为人处世方式不一样，介绍自己的思路说法自然也截然不同。
一时间，我仿佛看到了许许多多含蓄在人身后的故事。
＊＊＊
不过好景不长。
即使是这样其乐融融的氛围，也仍旧有人不满意。
就像故事总会有波折，一位个子极高的红发少年对提议介绍的平田洋介同学肆意发泄着不满，似乎是并不愿意自我介绍的样子。
哪怕平田说着“我没办法强迫你。
但我觉得和同学感情变好，并不是什么不好的事情。
如果这给你带来不愉快的感觉，我向你道歉”
，这位同学还是带着一批人离开了教室。
不，我这么说反而不太对。
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