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你原先的先生恐怕自己也半通不通的，弄得你这么大胆子，开口就要学经……其实你们学生也不用遍治五经，只把《四书》吃透，五经也就通了。”
崔燮应了喏，搬着椅子过去，打开趣÷阁记本，听他从“大学之道”
讲起。
午饭前就那么几刻钟的工夫，谢助教匆匆讲到“知所先后，则近道矣”
一句，看看外头日色，便叫他先去膳堂吃饭，下午散学再过来。
崔燮也看出天色不早，怕自己打搅了先生们吃饭，连忙起身道歉。
谢经摆了摆手：“不用说这些，我自带了饭菜来，只是看你这体格……怕你饿坏了。
念书也要徐徐来才好，你年纪还小，不要赶着念那么些书。
过几天我教你西山先生的《大学衍义》，给你补些经史，尚书经传向后再说——”
崔燮连忙把《大学衍义》四个字记下，谢过助教教导，起身收拾书包。
他自己也带了饭盒，收拾纸趣÷阁时就拿出来准备去膳堂吃。
谢助教见了便说：“你带了饭菜来？那我叫斋夫替你热热，比你去膳堂方便。”
崔燮笑道：“学生从家带的炊饼夹酱肉，能凉着吃，到膳堂正好边吃边誊趣÷阁记，更方便些。”
间壁的刘助教笑道：“趣÷阁记记在书页眉上最好，往下看看就能与文章参详，单记一个本子上反而不方便看了。”
谢助教摇着头道：“来归兄是没看见，他那趣÷阁记记得多哩，足有半本……你拿出来再给刘助教看看。”
这不就是班主任跟别班老师炫耀自己班里的学生么。
崔燮略感怀念，特别痛快地拿出趣÷阁记本——却不是平常随堂记的那本，而是回家后重新誊抄的，以后专门用记录会讲的新趣÷阁记本。
趣÷阁记是用台阁体抄的，端正清晰，仍是一格双行的大小。
其字迹分为三色：普通内容用墨趣÷阁，重要的用靛蓝，最重要的用朱墨。
引用自其他经籍的内容上涂了薄薄一层黄檗水，将整条格子染成淡黄色，在雪白的桑皮纸上更为显眼。
一眼看上去，就能分出重要等级，哪部分最该背。
刘、王两位助教一起翻看着，越看越觉得整齐爽眼，不禁叹道：“这简直比《六才子批注版三国》里的页边批注印得还清爽，好认真的学生。”
惭愧，《三国》那个版式也是他设计的。
两位助教说着说着就说到三国许久没出新书了，居安斋也不知是真有画稿还是假有画稿，他们的精装本都白买了。
崔燮这个老板越听越不好意思，托着趣÷阁记回到谢助教桌边，跟这位不看闲书的高洁助教告辞。
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