梧桐文学

7第 7 章(第5页)

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一方面是京阳忙着训练,能补课的时间本就不多;另一方面是,平秋鹤发现自己只擅长讲题,根本不会给人讲新知识,他总会觉得“这不是你生来就该知道的事吗”

但京阳说警犬也也不是生来就会令行禁止的。

平秋鹤觉得也是。

直到他发现,根本不是他讲的不好,而是京阳这个b一问三不知,明显就是以前没听课。

但看在狗脑还算好用的份上,平秋鹤一口气给他把前面半学期的知识都补了。

“再这样下去你期末都过不了。”

第一天结束补课的时候,平秋鹤说。

第二天他说:“你高中也不是这样的啊……”

第三天平秋鹤出离愤怒,即使没有表现出来,但脸板得很冷。

“你都这样了还跟我抢什么交流名额?”

搞得我还以为你多厉害。

准备交流项目考试的那段时间,平秋鹤挑灯夜读,眼里根本没有大二大三的学长学姐,只有“我不能输给京阳”

结果现在告诉他,这人没去考试就罢了,还干脆一问三不知?

京阳顿时给了他一个忏悔的表情。

补课之所以能坚持到现在,平秋鹤平心而论,完全是因为京阳的社交能力简直有点强的过分。

平秋鹤以前不懂京阳为什么有那么多朋友,而且个顶个的跟他关系好,放在古代,京阳得在两肋上插一圈儿刀,把自己插成路上卖糖葫芦的那根棍儿。

京阳有的时候灵得像肚里的蛔虫,知道他下一秒就要生气,然后在他生气的前一秒立刻转过弯来,大脑瞬间开化理解一切。

又或者从兜里掏出个什么东西,讨好地放到他跟前。

简单来说,平秋鹤老师被学生哄得很好。

被哄的很好的平秋鹤老师,在教学生涯结束的第二天甚至没有反应过来。

下课后他和前两天一样在座位上坐着看书,等京阳跟李和上他们告别,然后来找自己去别的教室补课。

然而把他从书里拉出来的不是京阳,而是下堂课的上课铃。

平秋鹤抬头,环顾四周。

偌大的阶梯教室早已经人去楼空,冷风从没关住的窗户闯进来,卷起窗帘,也卷走了被人烘热的空气。

窗外哗地开始下雨。

平秋鹤一直以为现在还是深秋,哪知道两周前,日历便早翻过了立冬。

今日小雪。

有的人会说,“一个人也可以过得很好”

,但平秋鹤咬文嚼字,他向来是觉得——“我一个人本来就过得很好”

过一个人的生活,才不是什么关系破裂后的备选品。

平秋鹤在座位上伸了个懒腰,准备去犒劳自己一顿,庆祝他重回独行侠生活。

下雪了,要不就去吃饺子吧,茴香馅儿的,再绕路去买杯生椰拿铁。

平秋鹤把书包挎到肩上,脚步轻快。

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