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第39章林啸课堂效果扶苏 大秦两制优点全都要(第4页)

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郡县制和分封制都有好处,我们为什么不全都要!”

“你的这个提议好,非常好!”

“我们为什么要二选一,两个都选,不行吗?”

始皇只感觉两难自解,扶苏这个想法一出,几乎让他感觉眼前迷雾瞬间散去,看到了大秦的新未来!

就算大秦灭了,不还有一半吗?

总比原来的结局要好吧。

至于这种情况,会造成大秦成为两个国家,那又怎样?

大秦前面已经没有历史可以参照,他们大秦同样在走新的道路。

至少,目前他们还没有必须统一天下的历史包袱,他们是开创者,完全可以想怎么设计,就怎么设计。

看到始皇如此高兴,其他朝臣更是惊讶的看扶苏,感觉真的是有一种士别一日当刮目相待惊喜,一晚上,他们的扶苏公子,就有这么大的变化?

林啸的课堂,真有这样的魔力?

文武百官更是连连看天幕,有些感觉都是同样听课,怎么其他人能想到这么多?

“所以……”

“长孙无忌,魏征!”

“林啸课堂最后的这个问题,是哪些国家?先使用郡县制,再使用分封制,然后浴火重生,又回到巅峰期?然后使用分封后到郡县制?”

大唐,李世民则对郡县制和分封制优劣不感兴趣,只是对林啸留给七年级八班的问题好奇。

“陛下,其实……严格意义上,这样的国家,没有吧。

长孙无忌摇头先给了个否定答案,然后才道:“如果有,就是大汉朝,以及……我们当前!”

“嗯,这何解?”

李世民好奇看着长孙无忌,其他人也纷纷看向他。

“汉朝,尤其是西汉,汉高祖刘邦应该先是分封,后面汉武帝推恩令过后,彻底瓦解分封制,后面就是郡县制了!

然后,就变得很强。”

长孙无忌也解释道:“而东汉,光武帝刘秀刚刚开始用郡县制……东汉末年,汉室衰落,自动成为分封制,涌现出曹操、袁绍、刘表、孙权等十几个诸侯,最终刘备他们,如果诸葛亮统一天下,真就是郡县制到分封制,再到分封制后的郡县制,三让大汉重回巅峰……”

“再说具体例子……分封制到郡县制!”

“那就是周到秦,就是典型的分封制到郡县制!”

“如果延长历史……晋朝司马炎也算分封制,他的分封八王,导致晋朝大乱,直接又彻底回归分封制,开启了两三百年的分封制,最终经过分封制各大诸侯的厮杀,由杨坚的大隋,终结这一切,又重新建立了郡县制!”

“拉长整个历史来看……”

“我们中原大地,如果不以姓氏论英雄的话!”

“单以汉人为国的情况看……”

“我汉人帝国,就是从郡县制到分封制,再通过分封制浴火重生,重新依靠郡县制又走上巅峰!”

长孙无忌说完,更是隐约有种自信:“这世界,应该只有我们汉人帝国,才能灵活运用分封制和郡县制吧?”

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