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扳手之类的工具很难拧动。
徐凌继续往往四周打量，没有人理他，他仿佛一个人站在深山的溪涧边聆听自由欢畅的流水声。
他弯下腰，指头紧紧捏着螺杆，狠狠地用劲，好，动了，没有想象的那么艰难。
消防水栓安静了。
徐凌拐过了街口，慢慢地走着，新大街红色方砖铺成的人行道足有三米宽，但是处处都有可能堆放着东西或者被栏杆、挂物架拦住，经常变化毫无警示。
占道的事在乡镇上太普遍太霸道，徐凌知道拐角前方十来米远处，曾经有木栅栏拦腰截断了整个人行道。
那里是一家幼儿园，房屋的主人用这种方式围住人行道，增加了一块幼儿活动玩耍的地方。
经过城乡环境综合治理后，栅栏被镇上城管强制拆除了，但是徐凌经过这里已经习惯性地放慢了脚步。
幼儿老师响亮清脆的声音冲出了屋子，一群三四岁的幼儿跟着唱诗。
小家伙们扯开了嗓子叫着，在远处声音也清晰可闻。
“太阳西边起，月亮东边落，小鸡水里游，小鸭天上飞。”
怎么全是错的？听着听着，徐凌纳闷了十来秒钟，忽然醒悟，敢情幼儿教师是在对孩子进行辨伪认识。
这个年龄阶段，幼儿对自然界的正确认识远未形成，辨伪认识是否会适得其反呢？徐凌想。
但是，幼儿教师显然是照着书本念的，说明这是幼儿教育专家编撰的参考教科书，那应该有它的合理性吧。
专家不会错吧。
哎，到底合理还是不合理呢？现在的专家值得信赖吗？为了他们自个儿的利益，他们不是经常故意误导人们吗？昧着良心说假话都习惯几十年了。
徐凌模糊了，幼儿教育对他来说，突然之间变得生疏遥远，而他却又不得不去想。
木栅栏把屋内空间和人行道隔开了，徐凌站在外面停下了往里面看，像一位家长探望自己孩子那样。
老师冲他笑笑，继续大声喊着。
她认识徐凌，以前这里还有一个老师是徐凌的学生呢。
三十来平米的屋内放着低矮的课桌，密密麻麻坐着四十多个幼儿，一半背着手，有几个在手舞足蹈。
璧江镇有十多所幼儿园，都是这个样，随便租两间房子就可以开办，幼儿教师没有一个经过专业的培训，也找不到一个接受过高等教育的，哪怕是专科形式的职院教育。
蓦地，一道闪电样的光芒划过了徐凌的脑子。
他兴奋得差点喊出声来。
“我找到了！
我找到了！”
徐凌内心欣喜若狂。
按捺住躁动的喜悦，徐凌上完了上午的课。
中午时分他用电话完成了一件两年前就商谈过但是没有结果的事，与文轩书店老总初步议定买下一块地。
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