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他只要是理科考试都考第一名！
！
！”
花卷贵大：“哇！
学霸！
！
！”
“不过他后来可能还真的是被老师叫走了。”
矢巾秀摸了摸下巴回忆了一下，说：“因为今天上午国文和数学都考试了，数学老师肯定不会找他，但是那个国文老师就不一定了，因为他没写五百字记述题把国文老师气得半死。”
“记述题？不就是水字数吗？”
花卷贵大作为一个学渣，只觉得记述题可是最好混分的部分，他发表见解：“这不是随便写写，写满字数就能有分数吗？”
矢巾秀表示认可花卷的话：“国文老师也是这么说他的，说他一个字不写就是态度有问题，但风间他说他就是写不出来。”
他们身旁沉寂了好一会儿的及川彻忽然出声追问细节：“记述题是什么题目？”
矢巾秀回答：“题目是《家，是避风港》，很少见的一道情感类记述题。”
及川彻再次低下头，沉寂了下来。
“好了好了，看个训练计划还要窃窃私语！
全部回神！
接下来我来说一下每个人存在的问题！”
入畑教练看着底下一群没耐心看文字的大男生们，再一次敲了敲黑板：“来来来，都抬头，我边说你们可以边补充，毕竟最了解队友习惯的就是你们自己。”
“从一号及川彻开始，及川彻！
回神！
对就是这个，最近有时候会表现出心不在焉的样子，在上周日的换位训练赛时还出现托球过网这种大失误！
好好调整好状态，这是你们三年级最重要的半年，不要被其他事情影响到了！”
“二号小松川，注意拦网无法彻底拦截对手的时候，可以注意变通一下，比如一触改变球路，或者做到限制对方扣球方向，缩小后方自由人防御范围。”
“三号小花卷……”
……
“八号……”
“九号……”
……
“最后还有还没来的六号小遥也说一下，与队伍配合需要加强，能力的阈值需要在接下去的训练中重点发掘一下，比如说最高击球点，最有力的扣杀方向，助跑的习惯，站位的习惯，最适合的接托球方式等等……”
入畑教练话还没说完，突然传出一道犹如人机般背课文的声音——
“最高击球点340左右，喜欢斜扣，三步助跑，靠左站位但习惯不动，最合适直线快速托球……”
一时之间，整个排球馆里安静的只能听见那个棕发少年滔滔不绝的声音。
“能打出第二节奏，第一节奏还要练，动态视力很好，扣球变态到能瞄准，但侧面进攻方式比如吊球、时间差这样的战术还用的不熟练，进攻方式单一，经验稍显不足，但……愿意听我的话，很乖，很厉害，也很可……”
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