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她说，“从最简单的事开始??如何说出‘我难过’，而不是笑着说‘我没事’；如何说‘我需要你’，而不怕被当成软弱。”
玛利亚闭上眼，泪水滑落：“这比任何技术革命都难，但也……更值得。”
就在这时，水晶球体内一道特别明亮的光点骤然闪烁。
回响的声音带上一丝波动：
>【检测到高浓度共感觉醒信号……来源：中国西南山区某村落小学。
】
画面自动投射而出：那位聋哑教师正带着孩子们围坐一圈。
小女孩闭着眼，小手贴在一株新生的缄渊幼苗上，脸上洋溢着纯净笑容。
其他孩子依次伸手触碰，口中虽无声，心中却齐声呐喊：
>“我在。”
>“我听见你了。”
>“我们一起。”
同一时刻，全球十七个国家的共感接入点同时报告异常增长。
巴西贫民窟里，一对宿敌邻居放下了刀；伦敦地铁站，一位抑郁症患者收下了陌生人递来的伞；撒哈拉沙漠边缘，牧民们围着一台老式收音机，听着从未有过的“寂静广播”
??那是无数普通人用心跳节奏编织的安眠曲。
人类第一次发现，真正的沟通不需要词汇，只需要勇气。
三个月后，第一所“倾听学院”
在云南山巅落成。
校舍由回收的缄渊残骸与天然木材搭建而成，屋顶镶嵌着能捕捉情绪波动的共鸣晶体。
课程表上没有语文数学物理，只有三门课：
《如何安静地陪伴》
《疼痛的意义》
《当你想说“我好累”
的时候》
阿砾担任首位讲师。
第一天上课，她抱着陶罐走进教室。
铃花已结出七枚种子，随风飘散至世界各地，落地生根。
孩子们围坐在她周围，最小的不过六岁，最大的已是花甲老人??这是个不分年龄的课堂。
“今天，我们不做练习。”
她轻声说，“我们只做一件事：闭上眼睛，把手放在胸口，然后告诉我??你的心，现在是什么颜色？”
一个男孩怯生生举手：“黑色……但它在慢慢变亮。”
一个女孩嘟囔：“粉色，像妈妈煮的红豆汤。”
老人沉默良久，终于开口：“灰色。
很多年了。
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