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赵羲和受宠若惊地捧着杯子，浅尝了一口，不好喝，心想老师你下次给我泡杯水果茶吧。
“羲和啊，这次百年校庆你有什么打算吗？”
廖老师突如其来的温柔让赵羲和有些无从适应。
“哈？校庆么？我没打算参与了，坐在台下看演出也不错嘛，还有糖吃。”
“你真的不打算参与了？”
“对啊，你想，我这个学期好不容易成绩上来了一点，要是又因为各种各样的活动掉下去了，那可就糟糕了。”
廖老师喝了口茶，沉默片刻，道：
“我并不认为你会成绩下滑。
从这个月你的表现来看，你已经掌握了学习的节奏，学得很轻松，不像上个学期。
你应该也感受到了。”
赵羲和嘴角咧上了天，但还是装模作样地谦虚道:“哪有哪有，还是有很大的进步空间的。”
“我看了你们上个学期的元旦晚会表演，我们班的节目是得了一等奖的。
听说剧本创作和导演都是你？”
“不算什么。”
坐在一旁假寐隔壁班班主任孙老师突然插嘴道：“服装，道具，节奏的把握这些方面都做得非常好，剧本的立意也很深刻。
赵羲和，你还蛮有当导演的天赋。”
赵羲和今天被轮流夸赞，不免有些飘飘然，于是彻底不装了：
“我也这么觉得。”
“但是——”
廖老师突然说，“最可惜你没有出场。”
“对啊，我们班上的女孩子们见你没有出场，一个个都非常失望呢。”
孙老师道。
“所以，我是希望咱们班这次再搞一个舞台剧，你做总组长，老师是相信你的实力的。”
廖老师一锤定音。
“我不要求这次舞台剧一定要成功，一定要取得什么好名次。
我的是希望你们把它当成一次娱乐，放松身心。
我知道你们现在一个个压力很大，高压之下的学习是没有效率的。
你上个学期应该也感受到了。
我们华森班要做到在学习上游刃有余，而不是任人宰割。”
“所以希望你能调动大家的学习氛围，别让气氛太沉闷，偶尔要开窗透口气。
这是流程表，你......”
“知道了，老师，就交给我吧！”
赵羲和捏着几张A4纸，像风一样跑出办公室，廖老师微微一笑，这个年纪的男孩子总是喜欢被夸奖，被需要，不要惧怕让他们背上重担，因为他们的抗压能力远比你想象得要强。
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