梧桐文学

冲破枷锁(第2页)

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元艾还真的没有看到这里来,此刻有些惊讶。

她抬头看向了傅臻,很明显傅老师也没有看过这个。

他以前连配偶都没有想过要有,爱情课从来不听课,又怎么可能会关注法律上怎么规定婚姻的?

孔主任默默地后退了两步,这种时候,一定要远离。

“元老师……”

聂老师也有一些担心,办公室的其他老师还不知道这两个人的关系,但他们几个人都知道。

平时在办公室里基本没什么交集的元老师和傅老师,实际上是小情侣,而且还是都已经住到一起了的小情侣。

元艾翻了翻法条,松了一口气:“只是这种关系不受法律保护,实际上并没有说违法。”

其实,比起其他的一些法律,这一条都不算什么了。

下午班会课,元艾已经把动物法跟学生们有关的部分发下去了。

元艾猜测估计会引起大家的广泛讨论,果不其然,教室里一下子像是炸开了锅一样。

“这个未成年妖怪保护法说得太好听了!”

“这跟我们当人类的时候的未成年保护法有一拼了。”

藏狐忍不住对旁边的藏羚羊说道:“这个世界上没有比我们更幸福的人了,我们当人类的时候,口号是要保护未成年人的身心健康,接受了从学校家长,社会,司法全方位的保护。”

“现在当妖怪了以后,发现我们还是被这样保护着。”

藏羚羊默默地想,自己还有一个国家一级保护动物的法条呢。

藏狐说着说着,就觉得太好笑了。

当人类时,父母辱骂,同学校园暴力,老师冷眼旁观,报警,警察会将你会送回家,还会用语言去感化父母,这就是未成年人保护法。

当妖怪时,被关在这个学校里,未来要么动物园要么大学,这就是未成年妖怪保护法。

元艾听着,心里同样难受,但她是老师,她不能带着自己的学生回避这些尖锐的问题。

很快,秋啾啾就站了起来――

“老师,这个法律……真的很好!”

秋啾啾站了起来。

元艾鼓励地看向秋啾啾,她记得对方有一个官梦想。

受到了老师的鼓励,秋啾啾红着脸,激动地说道:“元老师,这条法律说,教育中心应该保证我们的身心健康,应该对我们这些后期觉醒的妖怪适当的帮助,引导我们了解妖怪历史,认同妖怪身份。”

“这里写了妖怪历史馆应当对后期觉醒的妖怪开放,由教育中心负责未成年妖怪建立正确的妖怪世界观。”

秋啾啾昂首挺胸,掷地有声:“那教育中心为什么还不带我们出去看看妖怪历史馆?给我们建立正确的妖怪世界观?”

元艾昨天就发现了这些,这也是这节班会课的原因,这是他们的合法权益,应该由她们自己来争取。

“秋啾啾同学说得很好,有这个想法的同学写个申请,到时候我这边让伍老师统一交给动物法庭。”

交给教育中心估计没什么用,很明显他们并不在乎这个法。

就像人类未成年保护法中的各种保护,除了最后的司法保护,其他的也没有真正落实下去。

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