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太学的观念一向如此，并不会因为裴聂是他学生而有改变。
他此时还呼上了裴聂进行课堂校考。
“今日回去重复抄写一百遍，明日我要见到你能完整的背诵和理解！”
待得校考数句，裴聂蠕蠕难以作答一些基本的学识，袁学真顿时安排了作业。
一堆请教老师的学子心中不免也打鼓。
这种待遇也就亲儿子和亲学生才具备了。
课堂中依旧有校考和问询，此时李鸿儒也终于见得自己想参观的阅读室。
在阅读室中，摆放着数百本线装的书籍。
在旧记忆中不堪一提的藏书规模，但在这个时代，这已经属于一座大型半公开图书馆。
知识的把控森严。
没有便利的各种传讯手段，知识也缺乏渠道和公开。
一些人一辈子没听闻这些书籍很正常，常年固定在一小块区域生存也是常事。
诸多事情都是道听途说，难有全面的视角。
藏书上的知识便显得弥足珍贵。
藏书盖晗天文地理农林牧渔，也囊括武经术法基础，李鸿儒甚至还看到了道家的一些书籍。
书籍数量虽然不多，但都是精挑细选，也盖晗了大部分所需。
从太学走出的人，大部分都进入到朝廷部门，足迹遍布天南海北，相应也需要诸多基础知识。
一些所需可以在任上学习，但若是没有基础，便只有靠教训来增添经验。
李鸿儒脑海中并不乏一些常识，但他欠缺文人修行和武者修炼的基础知识。
此时他双眼发光，只觉自己看到了宝山。
若是能在太学修行足够久，他应该会具备一定的实力。
他寻找了一番，开始翻动一册书籍。
“您或许需要修建一座演武堂！”
概念性的知识入手，五十金基础建筑的提示也随之而来。
李鸿儒看着手中的《基础剑术精要》，一时不免也是喜忧交加。
，！
还能如此解释，原来是这种解释，真正的涵义原来在此……
袁学真主讲解时天马行空，并不局限于《九经》中某一本书又或者某一个段落，随口讲解便能引申到其他话题。
甚至于抽查学子问答时也能提及到其他之处。
袁学真并非每天来授课，平常教授的依旧是助教和直讲。
李鸿儒颇为珍惜新学期第一场课的机会。
更深入的通透理解，他能隐隐感觉自己儒家浩然正气凝固了一些。
这是文人防护自身的抗性能力，有多强都不嫌少。
而更高的《九经》理解，对自身了解增加，也对凝聚元神有着裨益。
太学之中，授课方式与四门馆有了一定的区别。
四门馆是整个上午都上课，至少持续四小时，而太学则要少两节课。
待得课程结束，便进入到自由学习的阶段。
有在课堂上者，有询问老师者，也有人去阅读室。
待得两小时后，这才放学散退。
李鸿儒心中念着阅读室诸多增长见识的书籍，待得袁学真提示下课，他顿时就出了门去。
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