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江畔与操场上一个教师打了个招呼，领着众人进入校园。
原来他早上遇到了一位姓石的教师，跟对方聊了聊，发现一方缺午饭，一方缺老师。
“所以咱们要来当老师！
？”
林小敏震惊，她文化课成绩不怎么样，实在没有信心。
石老师与大家打了招呼，介绍他们需要做的工作：“整个学校只有三个老师，我们几个都对艺术这方面没什么研究，但是孩子们太希望上一节音乐或美术课了。”
他们被请到教学楼中，现在是午休时间，等着吃午饭的孩子们跑到操场玩耍，教室里没有人。
木质的桌椅不算老旧，应该是这几年才用上的。
“近几年的条件已经比以前好太多了，虽然操场还没来得及修整，但是教室全部是新装修的，楼上还有多媒体教室呢！”
欧阳颜没见过村小，只觉奇怪：“小学应该有六个年级吧，只有三位教师就够了吗？”
“所有的孩子都在一个班级中，附近好几个小村子里的孩子加起来才凑够十几个，老师们只能半节课讲高年级的知识，半节课管低年级……”
石老师说起自己的工作，不由叹口气：“家里稍微有点条件的家庭已经把孩子接到城市里学习，留在这里的孩子……只能去适应条件。”
【气氛突然沉重起来……】
【唉，国家虽然尽力赞助，但是十几个孩子的学校实在太难了。
】
嘉宾们听了石老师的话，心中复杂，为那些孩子们感到难受。
“太好了，孩子们看起来很喜欢这个学校！”
他们被一道充满活力的声音打断内心的沉重，扭头看到丫丫站在窗边，看着追逐打闹的学生们。
董方荣呆住，不由反问：“你不觉得他们很可怜吗？”
“可怜？论生活环境的话的确很落后，但是……”
丫丫指着孩子们的笑脸，“他们看起来很享受在学校的生活啊！”
江畔也开口发表自己的意见：“努力求学之人，必不负年华。”
薄蒲寺也爽朗一笑：“原来是我们陷入了自己的思考怪圈，没有反应过来啊！
纵然出身不好，孩子们坚持上学，与伙伴玩乐时露出如此灿烂的笑容，他们在精神上哪一点值得我们去可怜呢？”
林小敏听着有道理，不停点着头：“而且有像石老师这般负责的教师们为他们尽心尽力，孩子们也是幸运的。”
【我也是从村子里出来的，听哭了。
】
【怎么能用物质条件去判断一个人值不值得可怜呢？这期节目太有教育意义了！
】
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