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她喘着气说，“但我听见里面有声音在动！”
林知遥跟着她赶到井台。
那只用来收集“井声”
的陶罐果然裂开一道细缝，边缘结着冰碴。
她小心翼翼捧起罐子，贴近耳边??里面不再是单调的滴水回响，而是一种极细微的嗡鸣，像是无数细小翅膀在共振。
“这不是水声。”
李同学蹲在一旁，眉头紧锁，“这是……振动反馈？还是……信息重构？”
林知遥没说话。
她记得三个月前，他们曾将一段倒放的《启寂》旋律注入井中，方法是用一根铜线连接录音机喇叭与井壁岩石，让声波通过固体传导深入地下。
当时只是为了测试低频穿透力，并未期待结果。
可现在，这裂缝中的嗡鸣，分明带有《启寂》变奏的痕迹，而且更复杂，更像是……一首全新的曲子。
“它自己长出来的。”
放牛娃喃喃道，“就像蘑菇，只要条件够，就会冒出来。”
当晚，林知遥召集所有人开会。
马库斯也来了，脚上还沾着泥雪。
她把陶罐放在桌上，按下外接扬声器的播放键。
那一段微弱却精密的旋律缓缓流淌而出，如同冰层下暗河的私语。
孩子们屏息听着，脸上浮现出不同程度的震动。
“这不是我们录的。”
林知遥说，“也不是自然生成的随机噪音。
它的结构太规整，情感走向太完整。
它……有意图。”
“所以，”
李同学抬起头，眼神发亮，“是不是可以认为，这片土地已经学会了‘作曲’？”
空气骤然安静。
林知遥望着窗外的雪夜，想起梦中母亲唇语所说的“轮到你了”
。
那一刻她以为是指传承，是指接过聆听的责任。
但现在她意识到，或许还有更深的意思??**轮到你成为那个被回应的人**。
“我们一直以为，是我们在这里听山、听风、听钟。”
她缓缓开口，“但也许，真正重要的，是山也开始听我们了。”
这句话像一颗石子投入深潭，在每个人心中激起涟漪。
王小花忽然站起来，跑回自己房间，带回一幅新画：画中不再是耳朵长出翅膀，而是整座山脉化作一只巨大的耳廓，中央凹陷处坐着一个小人，正对着月亮轻声哼唱。
标题写着：《大地在学说话》。
马库斯看着画，久久不语。
良久，他低声说：“我在阿尔卑斯山区追踪雪崩前的地鸣时，也曾怀疑大地是否有意识。
但那时我的仪器告诉我‘没有’。
现在我知道了，不是它没有，是我还没学会用对的方式去问。”
第二天清晨，他们决定进行一次前所未有的实验：**反向播种声音**。
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