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[15]
“aliquis”
这个例子的重要性还表现在它与“Signorelli”
这个例子的区别上。
对后者而言，一个名字的再现被先前话题产生的一系列思想的后效干扰了，阻断了，其内容似乎与“Signorelli”
这个名字没有明显的联系；但时间上的接近使被压抑的话题和被遗忘的名字的话题联系起来。
这足以能够用外部联系的方式使两个话题联系起来。
[16]另一方面，在“aliquis”
的例子中，我们并没有看到任何这类被压抑的话题，这种话题在此以前是有意识的，之后又反应在这种干扰上。
在这个例子中，再现的干扰表现在引用的拉丁文的话题的内涵，因为，潜意识地从相反的方面表现出了这种欲望，对这种情况我们可以做如下解释：讲话者已经表达出这样的思想，他这一代人的几乎所有的权利都被剥夺了。
他预言，像帝多一样新的一代将会向这些统治者复仇，他用这样的方式表达出他对后代的期望。
在这一时刻，他突然产生了一种矛盾的思想，“你真的对后代有这样的期望吗？并非如此。
如果现在得到这样的消息，你对自己熟悉的群体的后代有这样的期望，那么你是何等的窘迫，不，即使我们很需要他们为我们复仇。”
这种矛盾本身也恰好说明了在“Signorelli”
例子中表现出的相同的含义，即建立理想的东西和被拒绝的欲望之间的外部联系。
事实上，这次的做法似乎很强硬，因为我们使用了间接联想的途径，这种途径也很有人为的性质。
现在分析的这个例子的第二个意思和“Signorelli”
的情况是一样的，矛盾源于被压抑的思想，源于分散人们注意的愿望。
就单词遗忘的这两个典型的例子而言，二者之间既有相同之点，又有相异之处，我们从中了解了遗忘的第二种机制——遗忘是由于被压抑的内容产生的内部矛盾的思想引起的。
对这两种过程而言，理解起来并不困难，在以后的章节中，我们还会涉及这一问题。
第三章名字和词组的遗忘
正如前面一章（第二章）所述，对外语单词中词组的部分遗忘和对本土语言中词组的部分遗忘，二者之间是否有本质的差异呢？对这一问题我们一直十分关注。
对这样的现象我们并不感到奇怪，我们曾下工夫记住的一个公式或一首诗歌，在以后回忆的时候却总是出现错误，会出现别字或出现漏字现象。
这种遗忘虽然对我们整体的学习和记忆没有什么影响，或者说这仅仅是部分阻断，但这种错误再现很值得我们做进一步的分析和探讨。
一次谈话中，我的一个年轻的同事对我说，他更确认这样的解释：对本土语言的诗歌的遗忘和对外语词组的部分遗忘的动机是一样的。
同时，他自告奋勇做实验被试。
我问他用什么诗歌做测验材料，他选择了“科林斯的贵族布朗之死”
（DieBrautyonKorinth），是他很喜欢的一首诗，而且他认为他至少对这首诗的某些段落很熟悉。
再现的时候，从一开始他就很软弱，因为他很不确定。
他问我，这个句子是“从科林斯到雅典的旅行”
（TravellingfromthtoAthens）还是“从雅典到科林斯的旅行”
（TravellingfromAthenstoth）？片刻的迟疑后，我兴奋地观察到，诗的题目——科林斯的大桥——无疑是他的旅游路线。
他对诗的第一节的再现比较顺利，因为，没有任何明显的错误。
我的同事思考了一会儿后，回忆起了第二节的第一行，不久回忆出其他的内容，并把它朗读了出来：
Aberwirderaue，wwas？
&denSeinenUndsiesiauft.[17]
在此之前，实际上我已经对此十分留意了，在他背完最后一行时，我们两个都认为其中的某些部分被扭曲了。
我们并没有马上对此予以纠正，而是很快地到书架上去找歌德（Goethe）的诗，使我们吃惊的是，我们发现，第二行的词与此完全不同，而这些词好像完全从我的那个同事的记忆中消失了，代之而起的是完全不属于这里的一些东西，正确的应是这样的：
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