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本卷具有吸引力的主要方面之一是使我们能追踪这个手段在发展中的早期阶段。
它告诉我们这不是一个简单的克服前进道路上一系列障碍的故事，而是发现前进道路上必须克服的一系列的障碍。
布洛伊尔的病人安娜·O本人证实并克服了这些障碍中的第一个障碍，即癔症病人的记忆缺失（amnesia）特征。
当这种记忆缺失表现明显时，立即可明白这不是病人的整个心理特征，在其背后存在潜意识的心理。
因此从一开始就很明显，这个问题不是只简单地研究有意识的心理过程，对它的研究使用日常生活中的一般方法就足够了。
如果也有一些潜意识的心理过程，则显然需要某种特殊手段。
对此，催眠暗示是个明显的手段，这个手段不是直接针对治疗，而是说服病人展现从潜意识的心理中产生的素材。
对安娜·O似乎只需要稍微地使用这个方法，于是她从“潜意识”
状态中产生了一系列的素材，而布洛伊尔所做的就是坐在一旁听着而不打断她。
但是这工作并不像听起来那样简单。
埃米夫人的病史表明对弗洛伊德来说，要使自己适应这一新的催眠暗示，听病人所讲的一切而又不予打断，或从中抓住其关键，从很多方面来说都显得何等的困难。
更何况，并非所有癔症病人都像安娜·O那样顺从；每个人也不像她，在明确表达后能容易地进入深度催眠状态。
在这方面更进一层的障碍是：弗洛伊德告诉我们，他与催眠术行家相比相差甚远。
在这本书中，他说明了他是如何战胜困难的，他如何逐渐放弃试图使用催眠术，并促使他的病人进入“集中注意”
（tration）的状态，并偶尔用手按在病人前额。
但放弃催眠术（hypnotism）却使他进一步洞察了心理过程。
它揭示了另一个存在的障碍：即病人“抵抗”
（resistance）治疗，不愿在他们的治疗中互相协作。
如何对待这种不愿意？是否应对他们大叫或取消暗示？或像对待其他心理现象一样单纯进行调查？弗洛伊德对这第二种方法的选择直接引导他花费全部的生命去探索未知世界。
在《研究》发表后的数年里，弗洛伊德越来越多地放弃了有意暗示方法，逐渐越来越多地依靠病人的“自由联想”
流，由此展开了梦的分析（即释梦）。
首先，梦的分析（dream-analysis）使弗洛伊德洞察了心理的“原发过程”
（primaryprocess）以及影响我们产生较能理解的思想的方式。
因此，他提出了自己新的技术方法，即“解释”
（iion）的方法。
其次，梦的分析使他能够进行他的自我分析（self-analysis），使他后来能够发现婴儿的性和俄狄浦斯情结。
除了某些甚微的暗示外，所有这些事都处于领先的地位。
但是他在本卷最后数页遇到研究道路上的另一个障碍，即“移情”
（transference）。
他已微微感觉到其难克服的性质，甚至开始认识到这不仅是一个障碍，而且也是精神分析技术的另一个重要的手段。
《绪言》的两位作者所采用的主要理论观点从表面上看来似乎是简单的。
他们认为在事物的正常过程中，如果一种经历伴随着大量的“情感”
，则情感或以各种有意识的反射性行为“释放”
出来，或与其他有意识的心理素材联在一起逐渐地消磨掉。
而另一方面，癔症病人却不会发生这两种情况（以下我们将会提到其理由）。
他们的情感处于“窒息”
状态，而对与其有关的经历的记忆在意识中被切断。
因此，癔症的症状表现是情感记忆，这被看作“记忆象征”
（memoricsymbols）即被压抑的记忆的象征。
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