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快走到10班了，她干脆停了下来，站在榕树气根下一个不显眼的地方，继续看着天，小声自言自语，“……然后，华薇担心我精神不稳定，在盥洗室里陪我哭了半节课。
我颠三倒四地，不知吐槽了多少，她都耐心地听完。
我同桌人真好啊。
你说是不是呀，爸？”
校园里已是寂静一片。
轻风扫过茂密的榕树间，树枝微微颤抖，好像在向吕鸥冉点头致意。
吕鸥冉看着天，在原地站了一会儿，像是浑身充满了力量，阔步走回教室。
袁老师正在发卷子，看到吕鸥冉迟到了，也没有多意外，示意她坐回去。
华薇看到同桌回来，眼睛还有些肿，担心地问道：“你好点了吗？”
却见吕鸥冉双眼微微眯起，嘴角微微上扬，露出一个感激的微笑。
把华薇看得有些愣神。
原来，吕鸥冉也是会笑的！
高松然心里有些忐忑。
吕鸥冉的问题存在多年，自己三两句话，怕是无法彻底疏导她的心结。
虽然修过几门教育心理学的课，也专门学习了一些基础的心理咨询知识，但高松然不是专业人士。
面对一个常年心情郁结的学生，他也不确定自己拿两三句话，能否起到正面作用，能起到多少作用。
系统的存在，就是高松然最大的金手指，也在适当的时候成了他的报信鸟。
多云转晴，轻松愉快。
因为系统告诉他：
【在宿主的引导下，学生[吕鸥冉]对你的信任度大幅提升，获得春雨点60点。
】
但看完下一段，高松然却又有些颓唐地坐下。
【宿主的引导，帮助学生[吕鸥冉]规避不理智的人生选择，避免了一次潜在的人生悲剧，功德无量！
获得春雨点100点、“天眼”
两次，限1小时内使用。
】
第57章第一课
饶是100点和两次天眼的丰厚奖励，也无法改变这条提示前半段的触目惊心。
不理智的选择、人生悲剧？这两个词放在一起，立马让高松然想到了很糟糕的事。
吕鸥冉虽然成天一副纡郁难释的样子，却不像是会做出傻事的孩子呀。
她按时上课、按时交作业，和同桌华薇相处得也不错。
转念一想，许多抑郁症患者表面上看起来同样阳光乐观，但内心早已遍体鳞伤。
父亲的过世成了吕鸥冉的心理负担，她不光无谓内耗，还封闭了内心，也不和人发泄。
压力达到一定程度后，随便一次刺激，都有可能成为压倒骆驼的最后一根稻草。
倘若她的同桌不是善解人意的华薇，倘若前一节课的任课教师不是余老师，倘若余老师没有把她送到自己办公室来聊一聊……
蝴蝶翅膀一扇，就是另一个光怪陆离的世界。
在办公室坐了一会儿，高松然来到教室。
心情复杂归复杂，还剩半个小时，系统赠送的两次天眼还是不能浪费的。
来到10班后门外，恰好和化学袁老师对上了眼。
袁老师只当高松然来抽查纪律，点了个头，就继续讲题了。
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