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这是古希腊神话里的一个故事。
传说阿喀琉斯在出生时，他母亲为了让他长大后能够刀枪不入，捏着他的脚后跟，把他浸在冥河里。
因为他母亲捏着他的脚后跟，唯有脚后跟没有泡到水里，所以脚后跟成了他身上唯一脆弱的地方。
在一次战役中，阿喀琉斯的脚后跟被敌人的毒箭射中，送了性命。
后来，人们就用Achilles’heel来形容“唯一致命的弱点”
。
讲完这个故事，我们家还发动了一场寻找彼此身上Achilles’heel的活动。
林克说她自己的Achilles’heel是不自信，爸爸的Achilles’heel是急脾气，而妈妈的Achilles’heel是生活不规律。
让我意想不到的是，林克在听了Achilles’heel的故事两个月后，竟然在和外国人的对话中用到了这个词组！
2008年8月，北京在举办奥运会，林克和爷爷奶奶一起去奥林匹克公园玩。
林克碰到一位澳大利亚人在看英文报纸（可能是《中国日报》），上面刊登了一幅照片，是刘翔因脚后跟受伤退出比赛的痛苦镜头。
外国人问林克这个人是谁，为什么哭，林克竟然用英文和外国人说“Achilles’heel”
。
用得真是恰到好处！
外国人的惊讶和夸奖，又一次给了林克莫大的自信。
这件事情也提醒了我：千万不要低估了孩子的理解力！
这些英语典故，在帮助林克扩展词汇、丰富知识面的同时，还使她保持了对英语学习的兴趣。
林克除了喜欢这些典故以外，还特别喜欢中英文表达时喻体不一致又比较有趣的短语。
而这些不一致的喻体，往往也是不同民族、不同文化在语言中的反映。
比如，爸爸妈妈要表达对孩子的爱，汉语里会说“你是我的心肝”
，英语里也可以用身体的部位来表示相同的意思，但是不用“心肝”
，而用theappleofmyeye（眼睛的瞳孔）。
Youaretheappleofmyeye就相当于“你是我的心肝宝贝”
。
（学了这个句子，爸爸妈妈要记得经常对孩子说Youaretheappleofmyeye。
）
在教林克这些词语之前，我还会经常和她说：“妈妈教你的这个词，是我上大学时才学会的呢”
；“这个词语可能连英语专业的大学生都不会呢”
；“这个词语你们的英语老师也不见得知道哟”
……
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