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有一个老师不能丢——自然语境
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熟悉的语言活动环境对于英语初学者来说非常重要。
而小学生语言活动的最佳环境，就是自然环境，是他们的日常生活。
借助孩子们所熟悉的自然语境和生活环境的帮助，像学母语那样学英语，不但容易激发学习兴趣，便于在熟悉的语言场景下理解意思，还解决了“学以致用”
的难题。
英语教学内容与孩子日常生活语境脱节，正是目前少儿英语教材普遍存在的缺陷。
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