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而在这个过程中，人们不断探究火的特性，拓展火的应用，然后将得出的经验代代相传，这就是一种实践和总结相结合。
古人看我们如今可上九天揽月、可下五洋捉鳖，并视此为神仙手段，可当时间轴再往前拨动，原始人看古人又会不会觉得他们是御火使水的神灵呢？”
】.
宋神宗时空。
煕宁二年，新帝一心变法，任王安石为参政知事负责新法事宜，可新法出台后引来朝野一片反对与谩骂之声。
朝中新旧两党争执不下，新法也迟迟不能推广，赵顼处在焦头烂额之中。
赵顼自少时便“慨然兴大有为之志，思欲问西北二境罪”
，又深受法家影响，认为大宋立国至今，从朝堂到民间、从文臣到武将，都需要一场变革。
可如今朝堂反对之声犹如波涛绵绵不绝，让他也不禁开始反思自己是否真的“欲求近功，忘其旧学”
？
“王相公，你说呢？”
赵顼看向台下的王安石。
王安石将方才皇帝给他看的弹劾他的奏章收起，行礼道：“陛下，大宋如今虽看上去海晏河清，其实已内忧外患、危机四伏，臣以为，天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守！”
赵顼道：“卿所言有理，人臣但能言道德，而不以功名之实，亦无补于事。”
说完这话之后，赵顼不再谈论朝堂之事，而是指着天幕道：“卿与吾一同观之，这娘子所言似暗合天理。”
“是。”
王安石便侧身一同观看天幕，方才他虽与皇帝奏对，但却也分神听着天幕里云青青的话，虽然云青青想到什么讲什么，但他却也从话语中抽丝剥茧出了一些信息。
比如，云青青是后世人，又比如，云青青很推崇这追求真理法则之学。
在云青青身边那高大的机械的映衬下，云青青的话也显得格外有道理，至少王安石觉得，他和朝堂上那些新旧两党的同僚，都会愿意听一听这话。
杭州。
去岁八月，沈括的母亲去世，沈括辞官扶灵回乡，如今他正潜心在家一边守孝，一边研究天文历法之学。
自至和元年蒙父荫入仕以来，沈括从一县主簿做起，至熙宁元年，沈括已升任馆阁校勘，他在地方治过水、又在昭文馆编过书，既亲眼目睹大河滔滔，又参与详订浑天仪，可以说天文地理皆有所涉猎。
在守孝的这段日子里，他一直在思考一个问题，一人之力即使为一地主官，也只能惠泽一地，可普天之下这么多郡县，要如何才能惠及天下人呢？
如今听到云青青的说法，沈括脑中有了一个模模糊糊的念头——
“若我将天时、地势、农事、工巧、象数、药理等诸多天理研究出来，并将其及应用之法著书传至天下，想来会有更多人受益吧？”
.
【云青青又看了一眼弹幕，发现了在一众求知的问题中格格不入的一条：
“数算工匠乃小道，我等苦读圣贤书为的是明理证道、教化世人，曾可入这歧途邪道？”
云青青：想笑，但笑不出来。
“为的明理证道？我看是为官做宰吧？”
冷笑着说完这句后，云青青又打了个补丁，“当然，我不否认有人天生圣人不慕名利，但是绝大多数人都是俗人一个，求的就是名利双收，最好还能千古流芳。
就是孔子最初也是为了谋求政治认同才开始周游列国的呢。
算了，撇开这个不谈，思想上的鸿沟是一时半会抹不平的，我先来说一些学科上的东西。”
“我先来说一下数学，嗯，先来说一下其他的吧。”
云青青的眼神游移了一下，亳不脸红地转移了话题。
“有一个棋盘麦粒的小故事。
大意就是一个国王赏赐宰相，宰相说我就要麦粒，什么样的麦粒呢？就是棋盘第一格放置一粒麦粒，第二格放置两粒，第三格放四粒，以后每一格都比前一格加一倍，这样摆满棋盘上所有的格子，里面的麦粒就是赏赐给宰相的。
大家是不是觉得这个宰相是个傻子？怎么就要这一点点麦粒？大家可以自己试一下，我先去吃点东西，半个小时后再聊。”
云青青抬腿走人，刚刚卖出去一步，想了想又补充了一句：“强烈建议大明某开国洪武皇帝试一试，再把这个和你的儿孙们联系起来。
你会有惊喜的，相信我。”
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