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作者“洪荒世界的尽头”
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他的目光扫过全场，确保每个人都跟上他的思路。
但他立刻地捕捉到了台下许多干部，脸上掠过的一丝茫然。
他立刻意识到，这句略带文绉绉的话，脱离了基层同志的知识背景。
他马上停顿下来，放缓语速，用更朴实的大白话解释道：
“我这话的意思，就是说，咱们想治好这盐碱地，就得先闹清楚，它这‘病’是怎么得的。
就跟大夫看病一样，得先号准脉，找到病根儿，不能乱开方子。
大家说，是不是这个理？”
这番通俗易懂的解释，立刻让台下那些茫然的脸色舒展开来，不少人跟着点头，眼神里露出了“原来是这么个意思”
的明了。
会场的气氛也因为这点小小的互动，从单纯的凝重，多了一丝共同思考的参与感。
见大家都跟上了思路，陈朝阳才继续他的分析，语言也刻意保持着这种深入浅出的风格：
“那咱们苏北这地，是咋‘病’的呢？我给大家伙儿掰扯掰扯……”
“我们苏北，东临黄海，地势低平，自古就是洪水走廊。
黄河夺淮入海几百年，带来的不仅是泥沙，更是大量的盐分，淤积在我们的土地里，这是历史旧账。”
木棍重重敲点在东部沿海区域。
“其一，是海潮之患。
海水本身就含盐，缺乏坚固海堤，每逢大潮或风暴，海水就会倒灌，淹没农田，盐分滞留，经年累月，寸草不生。”
木棍随即移向内陆的里下河等低洼地区。
“其二，是内涝之困。
我们这里河网混乱，排水不畅。
雨季一来，洪水泛滥，地下水位被迫抬高。
而苏北蒸发量远大于降水量，地下的盐分随着水分蒸发被带到地表，水分走了，盐分却留了下来，日积月累，就形成了这白花花的一片。”
讲到此处，陈朝阳停顿了一下，看到台下有些乡镇干部脸上又露出似懂非懂的神情。
目及于此，又是恍然，“蒸发”
、“地下水”
这些科学用词对于这个年代，本土乡村干部，乃至县级同志来说，还是太抽象了。
更多时候他们对于乡村的科学知识，多是知其然而不知其所然。
他必须用最朴素的道理讲明白。
“什么是蒸发……”
他放慢语速，用手比划着，“我们苏北这地方，太阳毒，风大，地上的水很容易就被‘晒干了’、‘吹跑了’，这个‘晒干’、‘吹跑’的过程，就叫‘蒸发’！”
他目光扫过全场，特意在面相朴实的乡镇书记脸上停留了一下。
“我再打个比方，乡亲们回家煮饭、烧水，锅里的水烧开了，冒出来的那股子白蒙蒙的‘水汽’，那就是水变成气‘蒸发’跑了。
水能蒸发跑掉，可水里面带的盐呢？它跑不掉，它只能留在锅里，越熬越咸。”
这个比喻极其生动，台下许多干部立刻露出了恍然大悟的表情，有人甚至下意识地点头。
“而咱们这苏北大地，就像一口被架在火上的大锅。”
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