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不同的是，这一块，裂纹中透出的不再是微光，而是一抹淡淡的绿意，像是冻土之下，春芽初萌。
院长站在坛前，望着东方初升的太阳，忽然笑了。
“原来你一直在种东西。”
他轻声说，“不是修仙，不是救世，而是种希望。”
他转身走进档案室，将林月的手记重新放回原处，又取出一本空白册子，题名为《祥子行迹录》。
他在首页写道：
>“他不曾飞升，也不曾显圣。”
>“他只是走着，听着，陪着。”
>“每一次脚步落下，都让这个世界多一分温度。”
>“而我们，只要愿意倾听，便是他的同行者。”
当晚，守夜学院举行了一场特殊的仪式。
所有学生围坐坛边，每人手中握着一块石子，闭目静听。
这一次，他们不再试图捕捉具体的声音，而是放空心灵，任记忆与情感自然流淌。
不知过了多久，一个女生忽然流泪：“我听见奶奶叫我小名了……她走后，我再也没敢想起她。”
一个男生低声抽泣：“我爸骂我的最后一句话，原来是‘别回来’……可我现在才明白，他是怕我看到他哭。”
越来越多的人开始说话，有的道歉，有的诉苦，有的只是重复一句“我想你了”
。
没有人打断，没有人评判。
他们只是听着，彼此听着，像祥子当年那样。
忽然，坛心亮起一行字，由霜气凝成：
>“你们终于学会了听自己。”
>“这才是真正的开始。”
字迹消散后，风带来了新的声音??不是脚步，而是笑声，孩童的、老人的、男人的、女人的，来自世界各地，交织成一片。
学生们睁开眼，相视而笑。
他们知道，祥子不在某一处，也不在某一时。
他在每一次真诚的倾听里，在每一句未说出口的“我在”
中，在每一个愿意为陌生人停留的瞬间。
数日后，联合国再度召开会议。
这次，议题不再是“如何控制鸣心现象”
，而是“如何建立全球聆听基金”
，支持各地设立“静默空间”
，供人们在高压社会中找回内心的声音。
蒙古代表再次起身，说：“我们不必崇拜他，也不必研究他。
我们只需要成为他。”
全场沉默良久，随后掌声雷动。
而在太平洋那座孤岛渔村，重建工作正在进行。
老妇人的儿子在清理废墟时，于门槛下发现一块蓝灰石子。
他捧着它，站在海边，久久不语。
忽然，他脱下外套，裹住石子，放进随身背包。
“妈，”
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