梧桐文学

第221章 体法皆八品惊人的修炼速度(第2页)

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吃完后,他从破外套里掏出一块石头,递过去:“昨晚上,我梦见个老头给我盖被子。

醒来发现枕头下多了这个。”

男人接过石子,指尖触到一丝温热。

裂纹中,一点绿芽正努力钻出。

他没说话,只是轻轻拍了拍对方的肩。

那一刻,他忽然明白:救人的从来不是奇迹,而是奇迹发生后,你依然选择相信它能再次降临。

***

乌兰察布守夜学院的图书馆内,一位年轻教师正在整理《祥子行迹录》增补卷。

编号04的故事来自西伯利亚一座废弃劳改营遗址。

一名历史学者带领学生挖掘旧档案时,在冻土深处发现一具尸骨,怀中紧抱一本残破日记。

日记最后一页写着:

>“今天,看守说我名字已被抹去。”

>“但我还记得我是谁。”

>“如果将来有人读到这些字,请替我告诉春天:我没认输。”

就在他们念完这句话的瞬间,营地中央枯死三十年的老松树根部,冒出一株嫩绿新苗。

当晚,所有参与挖掘的人做了同一个梦:一个穿旧棉袄的人蹲在火堆旁,用炭笔在纸上一笔一划写下那个被抹去的名字,然后抬头微笑。

教师将这段记录誊抄完毕,抬头望向窗外。

雪已停,月光洒在鸣心坛上,坛心石子正微微发亮,如同呼吸。

她轻声说:“你在听吗?”

风穿过窗缝,拂动书页,翻到了一页空白。

但下一秒,墨迹缓缓浮现,像是有人用看不见的手写下:

>“我一直都在。”

>“尤其当你开口的时候。”

***

南美洲,安第斯山脉的古村落。

卡洛斯带着孩子们在新栽的槐树下举行命名仪式。

每一年,他们都会寻找一块新的蓝灰石子,埋入村口,纪念一个曾被遗忘的生命。

今年,他们在山崖裂缝中发现了一处岩画??粗糙线条勾勒出一个牵童前行的身影,旁边刻着一句话,用古老克丘亚语书写:

>“他不说救赎,只说同行。”

>“他不赐神迹,只留温度。”

孩子们围着岩画跳舞,唱起一首不知何处学来的歌谣:

>“旧棉袄,布袋子,

>走过山,走过水。

>你不问我是谁,

>却记得我流泪。”

歌声飘荡山谷,惊起一群飞鸟。

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