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“不要怕，王记法不要打断孩子，认真听，就当好一个学生。”
张政委补充说。
王记法心想，“我能打断他吗？我的现在的两位领导，加上原单位的上级领导都在这儿，我有说话的份吗？”
见王宇没说话，校长说：“孩子，这样吧，我问你问题，你来谈谈你自己的看法好不好？”
王宇盯着桌子上的西瓜说：“校长伯伯，我能边吃边说吗？”
就是二姐经常见这货不要脸的吃货样，也受不了脸皮厚，就说首长，我出去下。
几个人点点头，二姐走了出去，但王记法走不出去啊，只能红着脸无奈的看着这货。
校长和几位笑了起来，“孩子，没事，先吃再说。”
“天气热了，西瓜是最能解渴的。
别我自己吃，各位伯伯都吃都吃。”
这货反客为主。
“我给我姐送一块，二姐，给你西瓜吃！”
小曹一见这货还拿了一块出来，就赶紧给他送到房间里，房间里五个人都在吃西瓜，见小曹进来说，“曹干事，吃吃，你这弟弟说，先吃再讲，我们听他的。”
小曹红着脸吃了一块，吃完后就要主动收拾东西，这时校长秘书走了进来，说我来我来。
这货这时摸着肚子说，“石伯伯，您说吧，现在我已经算是吃了您的嘴软了，您问什么，我知道的我就说，不知道的就算了。”
“小宇，我们的军事战略方针发展史你知道吗？”
石校长问道。
“我们的军事战略方针经历了两次变革，首先在初期，面对复杂的国际形势和国内安全环境，确立了“积极防御”
的军事战略方针。
这一方针强调在防御中积极寻求战机，以防御为主要的作战形式，同时不放过任何有利于我方的进攻机会。”
“等到老大哥和我们分家过日后，“诱敌深入”
的战略思想被重视起来，与“积极防御”
相结合，形成了“积极防御，诱敌深入”
的军事战略方针。
但是去年召开大会后，上级强调的是以后华国以经济建设为中心，那么我们的指导思想还会变到“积极防御”
的军事战略方针来，一句话，军事战略方针是要以国家每个时段的任务进行调整的。
不过再调整也会考虑到我们现在实际，整体装备处于劣势，人员老化，机构臃肿等，所以，如果回到“积极防御”
的思想下，一定会加入在防御中融入进攻元素，以弱胜强，以劣势装备战胜现代化装备，通过持久战消耗敌人。”
王宇说完后，屋里的人都陷入沉思。
那你觉得我们的指挥体系是不是顺通呢？乔司令员问。
王宇开始左右言他，“我听说有一对恋人想结婚，然后呢就打报告，生产队打报告给公社，公社又请示县里，县里又请示市里，市里又请示省里，省里批了，然后又一级级的下传，到了村里时，一家四口出来说，这还有什么用？
我记得有传说，不知道是不是真的哈，关于猴子闹海的事。
其实后世都已经很详细的把这段经过写了出来，现在这个阶段王宇也不敢肯定解没解密，总不能还让老爷爷背锅吧？所以用了传说一词，来说明这个事。
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