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返程的路上，桑榆果然一点方向感都没有。
每次遇到岔路口，她都只能停下脚步，眼巴巴地等着陈佑李做决定。
路这么绕，陈佑李是怎么找到自己的呢？
就像在幼儿园，她手被烫起泡，陈佑李又是怎么发现的？
带着满肚子的疑问，两人七拐八拐，终于回到了博物馆一楼明亮的大厅。
远远地，就看见许湜在人群里使劲冲他们挥手。
陈佑李表现得相当“高冷”
，最后还是桑榆忍不住，抬手回应了一下。
“快进来快进来！
钟意给我们占了超好的位置！”
许湜咋咋呼呼地拉着他们走进礼堂。
下午的安排是观看一场民间音乐团的演出。
而演奏者之一，正是钟意的妈妈。
礼堂内部异常宏伟，高耸的穹顶，古老的石柱，无声地诉说着历史的沉淀。
几乎所有走进来的学生，脸上都写满了震惊和不可思议。
他们找到位置坐下，第三排正中央，果然是绝佳的观赏点，是钟意特意占的。
穿着晚礼服的主持人上台，做了简短的开场白。
接着，为大家讲解民间音乐的历史和文化背景。
再下一个议程，是播放介绍民间音乐起源与演变的纪录片视频。
整个过程持续了将近一个小时，对于小学生来说，实在有些漫长和深奥。
很多学生早就支撑不住，小脑袋一点一点地打起瞌睡。
桑榆、陈佑李、许湜、钟意四个人坐在钟意精心挑选的位置上。
其他三个人显然不想辜负钟意的心意，尽管眼皮打架，还是努力强打起精神。
钟意聚精会神地看着，或许他也看不懂多少，只是觉得这是妈妈热爱的东西，他就想认真对待。
终于熬到了头！
下一项就是民间艺术团的正式合奏。
舞台中央的灯光暗了下去，等眼睛适应了昏暗的光线，台上出现了四五位演奏者。
他们或站或坐，姿态随意而自然。
马头琴被轻轻拨动，清脆悠扬的旋律如同山涧溪流般流淌出来，前奏是轻快而明朗的。
某一刻，长笛的声音加入进来，旋律变得轻盈而飘逸。
同时，还有人敲着羊皮鼓，弹奏着四胡、二胡。
然而，当钟意的妈妈开口吟唱的那一刻，整个曲调陡然变得哀婉起来。
歌声像草原旷野上孤独的风声，悠长而带着苍凉。
不能说欣赏不来，只能说这种深沉的情感，似乎不太适合他们这个年纪去体会。
明明歌名叫《青春的颜色》，听起来却不是朝气蓬勃，反而让人感觉像是色彩褪尽，只剩下一片灰蒙蒙的黑白。
歌声干涩而落寞。
如果一个小学生听这歌听哭了，别人大概会觉得有点“为赋新词强说愁”
的做作感。
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