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内心些许的戏言，并未改变麋威心中的惊喜。
诸葛乔更是直接在旁抚掌大赞，同样喜形于色。
是的。
按照麋威和左右谋士的计划。
这次渡河北伐，最理想的方案当然是刘禅本人亲征。
...
辰阳春汛如期而至，潮音洞前海浪翻涌，如千军万马奔腾而来。
柳青禾依水昭遗愿，捧其骨灰立于崖边。
晨光初照，海天交接处泛起金红，她缓缓将陶罐倾斜，细沙般的灰烬随风飘散，落入深蓝波涛之中。
刹那间，海面似有回响，一道低沉嗡鸣自岩洞深处传出，仿佛天地张口应答。
“先生，您听到了吗？”
柳青禾轻语，泪落如雨。
就在此时，远处礁石上忽现一人影，披蓑戴笠，手持竹竿，竟在惊涛骇浪中垂钓。
众人正惊疑，那人收竿起身，摘下斗笠??竟是多年未见的刘瑾！
他已年过六旬，须发斑白，却目光如炬，衣襟上别着一枚铜制徽章，刻着“守心节”
三字。
“我每年春分都来。”
刘瑾踏上岸，声音低沉而稳，“不止今日，我每夜梦中皆闻先生讲课声。
昨夜又梦见他在桃李堂说：‘青禾，把那本《归心辞》再抄一遍，我要送给帕米尔的孩子们。
’醒来便知，不能再等了。”
柳青禾怔然：“你要做什么？”
刘瑾从怀中取出一卷黄绢，展开竟是手绘地图，纵横交错，标注密密麻麻。
“这是我十年行走所录??七十二路学堂联络图。
如今朝廷虽不阻拦，但偏远之地仍有断讯之患。
我欲建‘传灯道’：以烽燧为号，驿站为点，每三十里设一名‘诵信者’，专司传递书信、教材与试题。
不靠快马，不用官驿，全由我们自己的人走。”
“靠人走？千里迢迢，岂非徒劳？”
一名青年教师忍不住问。
刘瑾冷笑：“你以为朝廷的驿马能到雪岭盲童手中？能入岭南峒寨柴房？能渡交趾海上孤舟？不能。
唯有信得过的人，才能把‘我想写字’这句话，真正送到想写的人手里。”
他转身望向潮音洞，声音陡然提高：“水昭先生教我们点亮他人之路，可若光传不出去，再亮也终将熄灭！
所以，我要让这束光，一步一脚印地走下去??哪怕十年、二十年，也要走出一条属于民间的文脉之道！”
众人默然良久，忽听一声清嗓：“我愿去西北。”
说话的是阿织，如今已是流动学堂最年轻的领师之一。
她虽目不能视，却能凭脚步声辨方位，凭风声判远近。
“我已熟记《算术启蒙》全部题解，可沿途教授聋哑孩童以震动识数，盲童以触觉习字。
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