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二èr
小xiǎo青qīnɡ蛙wā看kàn到dào松sōnɡ鼠shǔ在zài树shù上shɑnɡ跳tiào来lái跳tiào去qù，头tóu上shɑnɡ一yí对duì毛máo茸rónɡ茸rónɡ的de、很hěn大dà的de东dōnɡ西xi，非fēi常ɡ漂piāo亮liɑnɡ。
他tā问wèn：“小xiǎo松sōnɡ鼠shǔ，你nǐ头tóu上shɑnɡ一yí对duì毛máo茸rónɡ茸rónɡ的de是shì什shén么me呀yɑ？真zhēn好hǎo看kàn！”
小xiǎo松sōnɡ鼠shǔ说shuō：“这zhè是shì我wǒ的de耳ěr朵duo啊ɑ。
耳ěr朵duo让rànɡ我wǒ听tīnɡ到dào声shēnɡ音yīn，帮bānɡ我wǒ保bǎo持ɡ衡hénɡ。
我wǒ的de耳ěr朵duo很hěn大dà，这zhè样yànɡ我wǒ在zài树shù丛ɡ里li跑pǎo来lái跑pǎo去qù的de时shí候hou，树shù枝zhī就jiù不bú会huì刺ɡ我wǒ的de眼yǎn睛jinɡ啦lɑ！”
小xiǎo青qīnɡ蛙wā非fēi常慕mù，他tā的de头tóu上shɑnɡ就jiù没méi有yǒu大dà耳ěr朵duo。
小xiǎo青qīnɡ蛙wā又yòu见jiàn到dào小xiǎo狗ɡǒu头tóu上shɑnɡ也yě有yǒu尖jiān尖jiān的de两liǎnɡ个ɡè东dōnɡ西xi，虽suī然rán没méi有yǒu松sōnɡ鼠shǔ的de那nà么me大dà，但dàn是shì也yě很hěn漂piāo亮liɑnɡ。
他tā问wèn：“小xiǎo狗ɡǒu，你nǐ头tóu上shɑnɡ一yí对duì尖jiān尖jiān的de是shì什shén么me呀yɑ？”
小xiǎo狗ɡǒu说shuō：“这zhè是shì我wǒ的de耳ěr朵duo啊ɑ。
我wǒ的de耳ěr朵duo能nénɡ竖shù起qǐ来lái，还hái能nénɡ来lái回huí转zhuàn动dònɡ呢ne，所suǒ以yǐ来lái自zì四sì面miàn八bā方fānɡ的de声shēnɡ音yīn，我wǒ都dōu能nénɡ听tīnɡ到dào，这zhè样yànɡ我wǒ就jiù能nénɡ站zhàn岗ɡǎnɡ放fànɡ哨shào啦lɑ。”
小xiǎo青qīnɡ蛙wā觉jué得de有yǒu些xiē郁yù闷mèn，自zì己jǐ就jiù没méi有yǒu能nénɡ来lái回huí转zhuàn动dònɡ的de耳ěr朵duo。
小xiǎo青qīnɡ蛙wā见jiàn到dào了le小xiǎo鸡jī，他tā发fā现xiàn小xiǎo鸡jī头tóu上shɑnɡ没méi有yǒu竖shù起qǐ来lái的de耳ěr朵duo。
他tā高ɡāo兴xìnɡ地de问wèn：“小xiǎo鸡jī，你nǐ是shì不bu是shì和hé我wǒ一yí样yànɡ没méi有yǒu耳ěr朵duo？”
小xiǎo鸡jī说shuō：“谁shéi说shuō我wǒ没méi有yǒu耳ěr朵duo？你nǐ仔zǐ细xì看kàn，我wǒ的de耳ěr朵duo长zhǎnɡ在zài眼yǎn睛jinɡ后hòu面miàn，那nàr儿有yǒu一yì撮cuōr儿突tū起qǐ的de毛máo，毛máo后hòu面miàn就jiù藏ɡ着zhe耳ěr朵duo。
我wǒ的de耳ěr朵duo只zhǐ有yǒu一yí个ɡè小xiǎo洞dònɡ，虫ɡ子zi钻zuān不bu进jìn去qù，雨yǔ水shuǐ淋lín不bu着zháo。
如rú果ɡuǒ没méi有yǒu耳ěr朵duo，我wǒ不bù就jiù成ɡ子zi了le吗mɑ？”
小xiǎo青qīnɡ蛙wā闷mèn闷mèn不bú乐lè地de回huí到dào家jiā里li，对duì妈mā妈mɑ说shuō：“妈mā妈mɑ，人rén家jiɑ都dōu有yǒu耳ěr朵duo，就jiù我wǒ没méi有yǒu，那nà我wǒ不bú就jiù是shì聋lónɡ子zi吗mɑ？”
妈mā妈mɑ笑xiào了le，说shuō：“你nǐ要yào是shì聋lónɡ子zi，怎zěn么me还hái能nénɡ听tīnɡ见jiàn别bié人rén说shuō话huà呢ne？你nǐ的de眼yǎn睛jinɡ两liǎnɡ边biān有yǒu两liǎnɡ块kuài薄báo薄báo的de膜mó，那nà就jiù是shì你nǐ的de耳ěr朵duo啊ɑ！
我wǒ们men青qīnɡ蛙wā只zhǐ是shì没méi有yǒu外wài耳ěr，但dàn是shì一yí样yànɡ能nénɡ听tīnɡ到dào声shēnɡ音yīn。”
解读
你一定发现了：这两篇文章都是写动物耳朵的，讲的科学知识一样，出现的小动物也一样，但读起来感觉却不一样。
第一篇很短，是一篇小说明文，直接介绍每种动物的耳朵；第二篇长一点，写成了童话故事，在故事里讲出动物耳朵的知识。
你更喜欢哪种写法呢？
连读
阅读是一种非常重要的能力，学会阅读，我们不仅能读各种各样精彩的故事，还能学习各个学科的知识。
这一节的课文、古文和现代文，讲的都是关于小动物的科学知识，这样的文章可以称作“科普文章”
，而这种讲知识的科普文章，也有各种各样的写法：
课文《小壁虎借尾巴》和《动物的耳朵》的第二篇，就是“科学童话”
，里面用小动物做主人公。
小朋友一边读故事，一边就把知识学明白啦。
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