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还有这题诗，与画面相得益彰，真可谓诗中有画，画中有诗。”
唐寅（赞许地点点头）：“灵儿说得很对。
一幅好的绘画作品，不仅要有精湛的技法，还要有深刻的意境和内涵。
诗画结合，是我们文人画的一大特色。
通过题诗，可以更好地表达画家的情感和思想，使作品更具感染力。”
【石头则在一旁默默地观察着画中八哥的形态和羽毛的表现方法。
他发现，八哥的羽毛是用浓墨点染而成的，每一笔都恰到好处，显得层次分明】石头（忍不住说道）：“唐大哥，这八哥的羽毛画得太绝了，就像真的一样。
这浓墨点染的技巧，我可得好好学学。”
唐寅（笑着说）：“石头，你观察得很仔细。
画八哥的羽毛，关键在于掌握好墨色的浓淡和点染的力度。
要根据羽毛的生长方向和光影变化来点染，这样才能表现出羽毛的质感和层次感。
来，我给你示范一下。”
【唐寅拿起画笔，蘸了蘸浓墨，在一张纸上示范着画八哥的羽毛。
他的笔触轻盈而有力，墨色在纸上自然地晕染开来，不一会儿，一只栩栩如生的八哥便出现在纸上】【众人围在唐寅身边，认真地看着他的示范，不时发出阵阵惊叹。
在唐寅的带领下，宫束班众人沉浸在对经典画作的研究和学习中，他们忘记了时间，忘记了周围的一切，全身心地投入到绘画艺术的探索中。
阳光透过窗户，洒在他们专注的脸上，仿佛为他们镀上了一层金色的光辉】第六幕：艰难创作时间：数日后的上午，阳光透过窗户洒在画室里地点：画室人物：唐寅、宫束班众人（小虎、阿福、灵儿、石头等）【在唐寅的带领下，宫束班众人开始尝试以《枯槎鸲鹆图》为灵感，进行自己的创作。
画室里，众人围坐在画案旁，有的低头沉思，有的在纸上轻轻勾勒着草稿，但每个人的脸上都带着一丝焦虑和困惑】小虎（皱着眉头，手中的画笔在纸上随意地涂抹着，脸上满是烦躁）：“这也太难了吧！
我照着《枯槎鸲鹆图》画了好几遍，可就是画不出那种神韵，感觉怎么画都不对劲。”
阿福（看着自己画的草图，无奈地叹了口气）：“我也是，这主题我都不太能把握准确，更别说表现出那种意境了。
唐大哥，你快帮帮我们吧。”
灵儿（咬着嘴唇，认真地思考着，眼神中透露出一丝迷茫）：“我知道要表现出那种‘空山雨后’的幽寂美感，但具体该怎么通过笔墨来体现呢？我想了好久，还是没有头绪。”
石头（用力地握着画笔，在纸上画了几笔，又不满意地擦掉，有些沮丧地说）：“我连这枯木的形态都画不好，更别提像唐大哥说的用积墨法表现出它的质感了。”
【唐寅看着众人苦恼的样子，心中明白，这是他们在绘画学习过程中必然会遇到的瓶颈期。
他走到小虎身边，看着他的画，耐心地说道】唐寅（指着小虎画中的枯木，温和地说）：“小虎，你看，你画的枯木线条过于僵硬，缺乏变化。
要像《枯槎鸲鹆图》中那样，表现出枯木的虬曲苍老，线条就要有顿挫、有转折，体现出岁月的沧桑感。
而且在墨色的运用上，要注意浓淡的变化，这样才能让枯木更有立体感。”
，！
【说着，唐寅拿起画笔，在小虎的画纸上示范起来。
他的笔触灵动而有力，墨色在纸上自然地晕染开来，不一会儿，原本僵硬的枯木线条变得生动起来，仿佛真的历经了岁月的洗礼】小虎（眼睛一亮，看着唐寅的示范，恍然大悟）：“哦，我明白了，唐大哥。
原来是这样，我再试试。”
【唐寅又走到阿福身边，看了看他的草图】唐寅（语重心长地说）：“阿福，把握主题确实很关键。
这幅画的主题是‘空山雨后’，你要在脑海中构建出这样一个场景，想象雨后的山林，空气清新，树木湿润，一只八哥在枝头鸣叫，打破了山林的寂静。
然后，你再通过笔墨把这个场景描绘出来。
比如，你可以用淡墨来表现雨后的雾气，用浓墨来突出树木和八哥，这样就能营造出那种幽寂又充满生机的氛围。”
阿福（若有所思地点点头）：“唐大哥，我好像有点思路了。
我这就重新画。”
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