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江辰深知，任何触及根本的改革，若不能赢得未来一代的人心，终将是空中楼阁。
在启动经济、政治领域变革的同时，他将目光投向了塑造未来的基石——教育系统。
一场旨在重塑联邦灵魂、培养新一代脊梁的教育改革，在元首府的强力推动下，迅速展开。
改革的核心理念清晰而坚定：强化公民教育，强调集体主义与奉献精神，培养对联邦文明具有高度认同感和责任感的接班人。
首先，从基础教育入手。
联邦所有初级学校的课程设置进行了大幅调整。
历史课不再仅仅是枯燥的年表和事件，而是通过全息影像、沉浸式体验等技术，生动再现废土时代的残酷、先辈们筚路蓝缕的奋斗以及对抗低语者等外敌的惨烈牺牲。
目的是让每一个孩子从骨子里明白，联邦今日的和平与繁荣并非理所当然，而是由无数人的鲜血、汗水与生命铸就。
“我们脚下的大地，曾布满辐射尘；我们头顶的星空，曾高悬毁灭的阴影。”
一位教师在崭新的全息课堂里，对着台下稚嫩却专注的面孔说道，“记住历史，不是为了沉溺痛苦，而是为了珍惜当下，更是为了有能力守护未来。”
社会科学课程则大量引入案例分析，讨论个人与集体的关系、权利与义务的边界。
课堂辩论的主题变成了：“如果‘启航号’需要志愿者执行一项有去无回的任务，你是否愿意？”
、“当个人利益与联邦整体利益冲突时，该如何抉择？”
这些问题没有标准答案，旨在引发思考，潜移默化地植入集体优先的价值观。
同时，身体素质和精神意志的锤炼被提到前所未有的高度。
所有适龄学生都必须参加定期的军事基础训练和野外生存实践，不仅锻炼体魄，更培养纪律性、团队协作和在逆境中求生的坚韧。
曾经被视为“贵族运动”
或“特种训练”
的基因原能基础引导和灵能启蒙课程，也开始在条件成熟的学校试点推广，旨在从小发掘和培养潜在的超凡者，并将其导向为联邦服务的方向。
到了中等和高等教育阶段，改革更加深入。
所有大学和专业技术学院，无论专业方向，都必须将《联邦文明概论》和《科技伦理与公民责任》列为必修核心课程。
课程不仅讲解联邦的政治架构、法律体系，更深入探讨星际文明面临的共同挑战、科技发展的双刃剑效应，以及作为联邦精英所应承担的社会责任。
“你们将来可能是科学家，是工程师，是商人，是艺术家，”
一位德高望重的老教授在大学的开学典礼上告诫新生，“但首先，你们必须是联邦的公民，是文明火种的守护者。
你们的才华，如果不能用于推动文明的整体进步，那将毫无意义。”
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