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海岛帮扶项目大获成功后，何雨柱的慈善团队声名远扬。
众多企业纷纷主动伸出橄榄枝，希望能与他的团队携手合作，共同开展慈善项目。
一家大型企业的负责人张总亲自找到何雨柱，满怀诚意地说道：“何先生，我们公司一直怀揣着投身公益事业的热忱，关注您在教育帮扶领域的杰出贡献已久，非常希望能与您合作，一起为更多孩子点亮希望之光。”
何雨柱听后，十分高兴，说道：“张总，那真是太好了！
有了贵企业的强大支持，我们能够帮助的孩子将更多，能做的实事也会更多。
我们可以携手在其他贫困地区大力开展学校建设、师资培训等一系列帮扶项目。”
张总点头表示赞同，说道：“没问题，资金方面我们公司会全力支持，绝对不会让项目因为资金问题而停滞。
不过，我们也希望深度参与到项目的具体实施过程中，实时了解资金的流向和项目的进展情况，这样我们也能更放心。”
何雨柱爽快地答应道：“当然可以，这一点您完全不必担心。
我们团队一直秉持公开透明的原则开展项目运作，热烈欢迎贵公司随时进行监督，大家齐心协力，把好事办好。”
随着合作的不断深入，何雨柱与张总一同前往另一个贫困山区进行实地考察。
当地的教育局长得知消息后，亲自出面接待了他们。
教育局长神情凝重地说道：“何先生、张总，我们这儿的教育现状十分复杂。
一些村子地处深山，极为偏远，孩子们上学每天都要翻山越岭，走上十几公里甚至更远的山路，路途艰险。
而且师资力量严重匮乏，很多老师都不愿意来这种艰苦的地方任教，即便来了，也待不了多久就离开了。”
何雨柱听完，说道：“局长，我们先去那些偏远村子实地走访看看，详细了解情况，然后再共同商讨切实可行的解决办法。”
在艰难走访了几个偏远村子后，眼前的景象让何雨柱和张总深感问题的严峻。
破旧的教室、渴望知识的眼神，无一不让人心疼。
张总感慨道：“何先生，依我看，当务之急是多建一些寄宿制学校，这样孩子们就不用每天长途跋涉，既能保证安全，又能节省时间用于学习。”
何雨柱深表赞同，说道：“没错，除此之外，吸引优秀教师前来任教也是关键。
张总，您看贵公司能否在教师激励方面给予一定支持呢？”
张总略作思考后说道：“没问题，我们可以专门设立教师奖励基金，对于在这些偏远艰苦地区坚守教学岗位的老师，给予丰厚的额外奖励，以此激励更多优秀教师投身到山区教育事业中来。”
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何雨柱欣慰地笑道：“那真是太好了！
有了资金支持，相信会有越来越多的老师愿意为山区孩子奉献自己的力量。”
回到城市后，何雨柱和张总便全身心投入到寄宿制学校的建设筹备和教师激励计划的制定工作中。
他们四处奔走，积极联系建筑公司，全力筹集资金，精心策划招聘教师的方案。
在一场教师招聘会上，何雨柱满怀深情地对前来应聘的老师们说道：“各位老师，我们即将奔赴的地方条件艰苦，生活不便，但那里的孩子们对知识的渴望如同干涸的土地渴望甘霖。
他们迫切需要你们的教导和关爱。
我们会竭尽全力为大家提供必要的生活保障和广阔的发展空间，希望大家能与我们携手，为这些孩子的美好未来并肩奋斗。”
话音刚落，一位年轻老师坚定地站起来，说道：“何先生，我愿意去！
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