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两人常常凑在一块儿，一个教得仔细，一个学得专注，不知情的人还以为他们关系多好。
潘瑕看在眼里，心里却不是滋味。
有次李春花去河边洗衣服，潘瑕凑到王卫东跟前，撇着嘴，酸溜溜地说：“哟，王队长教得挺起劲啊！
春花姐可是大姑娘，你就不怕别人说闲话？‘男女授受不亲’没听过啊？她想学认字，我们女生也能教，用得着你在这献殷勤？”
这话像盆冷水，一下子浇灭了王卫东的好心情。
他这才反应过来，男女授受不亲，要是被人误会了，对李春花的名声不好。
他被潘瑕堵得说不出话，脸涨得通红，心里又急又气——自己明明是好心，怎么就成献殷勤了？思来想去，王卫东觉得这事得赶紧解决。
过了两天，他找了个机会，对李春花说：“春花妹子，最近队里活儿多，我可能没时间教你了。
潘瑕文化程度高，人也热心，让她教你，肯定比我教得好。”
他又找到潘瑕，把课本和纸笔递给她，郑重其事地说：“潘瑕，春花想学认字，你就多费心，好好教她。”
潘瑕没想到王卫东会这么做，愣了一下，随即接过东西，心里那点酸意，莫名就消了些。
等“潘瑕告状”
的风波渐渐平息，王卫东悬着的心刚松了半截，思绪却飘到了更远的地方——农场里那些没学上的孩子。
他琢磨了两宿，揣着刚蒸好的玉米窝头，直奔生产队支书家。
“支书，您看咱们农场方圆几十里连个像样的学校都没有，社员家的娃想读书，得翻山越岭走老远。”
王卫东坐在炕沿上，语气恳切，“新来的知青里不少是高中毕业，有学问、人品正，我想着能不能组织他们，农闲时义务办个识字班？哪怕像夜校那样，晚上点灯教一会儿也行，总比让娃们成睁眼瞎强啊！”
支书吧嗒着旱烟，烟杆在炕沿上磕了磕，沉吟半晌才点头：“你这想法长远，是为大伙好。
这样，下次去公社开会我跟书记汇报，不过办学校是大事，得要上级教育部门的正式批文，不是咱们说了算。”
深秋的风裹着寒气，吹得路边的茅草瑟瑟发抖。
两辆自行车碾过泥泞的乡间小路，镇小学的刘老师和张老师顶着风往农场赶——他们是受公社教育组委派，来考察办学条件的。
车把上挂的公文包被风吹得“啪啪”
响，两人骑一会儿就停下来搓搓冻僵的手，鼻尖都冻得通红。
王卫东早早就等在村口，裹着打了补丁的旧棉袄，领口塞着棉花。
远远望见自行车的影子，他赶紧迎上去，帮两位老师扶车、掸身上的泥。
这些天他早把情况摸得门清，心里盘算着要怎么说：农场百十户人家，适龄儿童二十多个，最近的镇小学得走七八里山路，娃们天不亮就得揣着冷窝头出发，遇上雨雪天，山路滑得能摔跟头，危险得很。
队部办公室简陋得很，只有一张缺了腿的木桌和两把椅子。
王卫东把准备好的情况一五一十汇报，从娃们上学的难处说到知青们的教学意愿，说得口干舌燥。
两位老师边听边在笔记本上记，不时点头。
可等去看准备当教室的旧仓库时，两人却连连摇头——斑驳的土墙上裂缝能塞进手指头，茅草屋顶透着光，下雨准漏，木门歪得关不严实，风一吹就“吱呀”
响。
“娃们读书是大事，安全更要紧。”
刘老师指着摇摇欲坠的房梁，眉头皱得紧紧的，“最好还是新建几间瓦房，不然没法保证安全。”
：（）1977年高考又一春
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