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一年级的娃年龄差得大，最大的已经十四岁，个子比课桌还高，最小的才六岁半，还得踮着脚才能碰到桌面。
二三年级是临时测试分的班，娃们基础都薄弱，有的连自己名字都写不全，可总算凑齐了三个年级。
阳光透过崭新的窗户纸，照在孩子们兴奋的小脸上，个个眼睛亮晶晶的，盯着讲台看。
谁也没料到，站在讲台上的会是潘瑕和另外两名女知青。
孩子们先是愣了愣，接着欢呼起来，声音差点掀翻屋顶——他们早就听大人说知青老师有学问，没想到还是女老师，温柔又好看。
潘瑕她们也格外激动，总算不用整天在田里干重活，能发挥自己的文化特长，心里别提多痛快了，像是卸下了千斤重担。
潘瑕握着粉笔的手微微发抖，在黑板上写下“开学第一课”
几个字，眼睛却不住地往门口瞟。
她心里满是疑惑：办学校明明是王卫东提议的，之前接待老师、跑手续、带头盖房子，哪件事他都没落下，怎么学校正式开课了，他反倒不参与了？难道真像自己之前说的，他只是想躲清闲？直到放学，潘瑕去队部交教学计划，才从支书嘴里知道原委。
原来王卫东特意找过组织，语气诚恳：“潘瑕她们三个身子骨不如男知青壮实，不适合干重活，而且她们都是城里重点中学毕业的，文化底子厚，教孩子最合适。
我是男的，力气大，还是留在田里干活，多挣点工分补贴集体。”
第二天检查教学设备时，潘瑕远远看见王卫东蹲在教室后排，正拿着锤子敲一张摇晃的课桌。
他低着头，额头上渗着汗，手里的锤子轻轻敲着，生怕力气大了弄坏桌子。
潘瑕看着他的背影，心里像被什么东西撞了一下，之前的误解和偏见慢慢散了。
她咬了咬嘴唇，突然快步走过去，在教室里其他老师和几个早到的孩子的注视下，深深鞠了一躬：“王卫东同志，谢谢你！
之前是我不对，不该误会你。”
声音不大，却让整个教室瞬间安静下来。
王卫东愣在原地，手里的锤子还举着，看着面前的潘瑕——她的脸红红的，阳光透过新糊的窗纸，在她脸上投下暖暖的光斑，眼神里满是真诚。
他赶紧放下锤子，挠了挠头，有些不好意思地说：“没事没事，都是为了娃们，你别往心里去。”
打那以后，大伙都发觉王卫东和潘瑕的关系不一样了。
社员们经常看见潘瑕端着搪瓷碗，给王卫东送自己腌的咸菜，“你干活累，就着咸菜能多吃两个窝头。”
王卫东也总记着潘瑕，教室的门窗松了，他趁着歇工就去修；下雨天屋顶漏雨，他扛着梯子就去补。
两人还是会斗嘴，潘瑕依旧会说他“笨手笨脚”
，王卫东也会笑她“小心眼”
，可眼神里多了些说不清道不明的温柔，像春天的溪水，慢慢滋润着彼此的心。
有次老支书看见他们并肩走在田埂上，夕阳把两人的影子拉得长长的，潘瑕手里拿着野花，王卫东帮她提着装满课本的袋子，时不时说着什么，引得潘瑕笑出了声。
老支书忍不住摸着胡子笑了，嘴里念叨着：“年轻真好啊，这俩孩子，总算能好好相处了。”
风一吹，田埂上的野草轻轻摇晃，像是在为他们高兴。
：（）1977年高考又一春
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