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她将石板推向我：“不是你要带走全部，而是要教会世界如何倾听。”
我猛然醒悟。
承名者不该只有一个。
真正的延续，不在于某个人背负所有亡魂，而在于让每个愿意的人，都能成为一段旋律的守护者。
我取出莉娜的梦纸，将其投入虚空。
纸张瞬间展开，化作一片漂浮的星图，上面标注着三百个最容易复现的初级咏唱片段。
每一个都附带动作指引、情感提示与梦境关联符码。
“从这里开始。”
我说，“谁想听，谁就能学。”
人群渐渐安静下来。
一些较完整的灵魂主动站出，开始示范最基础的“诞生之咏”
。
其他人围拢过去，像久旱之地迎接甘霖。
我看到伊薇拉站在角落，眼神仍充满怀疑，但她的手指已不自觉地随着节奏轻颤。
我趁机启动彩虹笔，将当前场景编码为一段“意识种子”
??不是完整记录，而是一种可复制的精神模板，能让接收者短暂体验“参与咏唱”
的感觉。
只要有人接触这段信息，内心便会种下一颗想要学会的渴望。
做完这一切，我切断连接，奋力向上游去。
冲出水面时，我几乎窒息。
躺在甲板上大口喘息，却发现掌心不知何时多了一粒沙。
它静静躺着，泛着微弱金光，像一颗凝固的星辰。
回到陆地后，我立即联系全球文化传播网络，发布了“意识种子”
文件，并附上一句话说明：
>“这不是录音，不是教学视频，而是一次邀请。
>如果你在听完后做了奇怪的梦，
>那说明，有谁正在试着靠近你。”
七十二小时内，反馈如潮水般涌来。
东京一名高中生梦见自己站在海边敲鼓，醒来后发现自己能准确画出塔洛瓦召名鼓的纹路；巴黎一位盲人音乐家在收听音频后，流着泪说他“听见了一个女孩呼唤母亲的声音”
，经比对，正是伊薇拉临终前的最后一句话；甚至在南美雨林深处，一位皮拉罕族长老托人辗转送来口信：“你们的歌里有鱼的语言。”
最令人动容的，是一位澳大利亚原住民小女孩的来信。
她写道：“昨晚我梦见一座会唱歌的岛，有个姐姐教我唱一首关于贝壳的歌。
今天我把这首歌唱给奶奶听，她说那是她小时候听过的故事，但早就忘了词。
现在我们都哭了。”
我知道，那是伊薇拉。
她找到了新的耳朵，新的喉咙，新的心跳。
一个月后，我在日内瓦举行的“濒危文明复兴峰会”
上发表了演讲。
没有PPT，没有讲稿，我只是站上台，闭眼，开始吟唱。
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