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者限制出行、子女入学受限。
政策甫一出台，便引发剧烈反弹。
最激烈的抗议来自教育界。
数百名教师联名致信典籍院：“若连课堂讨论都要被评分监控，那孔子也该被判为危险分子。”
更有学生集体罢课，在校园墙上刷下巨幅标语：
>**“思想不是商品，不能用积分兑换自由！”
**
与此同时，一场意想不到的技术反击悄然展开。
一群匿名程序员开发出一款名为“回声”
的去中心化语音存证APP。
用户只需录制一段话，系统便会自动将其拆解成无数碎片，加密后分散存储在全球志愿者提供的闲置硬盘中。
除非集齐所有碎片密钥，否则无法还原完整内容；而一旦原作者遭遇不测，程序将自动触发“遗言释放协议”
，向预设联系人发送录音包。
短短一个月，注册用户突破百万。
有人上传自己被强拆的过程录音，有人留存医疗事故证据，还有母亲悄悄录下孩子问：“妈妈，为什么电视里说大家都幸福，可我们吃不上肉？”
察言司技术部门试图追踪服务器位置，却发现这些数据像风中的灰烬，飘散在世界各地的私人设备里。
他们查封一台机器，换来的是十万个节点自发复制备份。
最终，首席技官在内部报告中写下绝望之语：
>“我们面对的不再是信息传播，而是一种**信念的病毒式生长**。
它不怕封锁，因为它本就在地下；它不怕删除，因为它早已分散重生。”
这一年冬天格外寒冷。
京城大雪封门，宫墙内外积雪盈尺。
某夜，一名小太监在清扫御花园时，发现梅树根部被人埋下一枚铜管。
打开后，里面是一段微型胶卷，经投影仪放映，竟是林婉儿在狱中用饭粒粘在草纸上的手写信：
>“他们剪了我的头发，锁了我的手，可剪不断我想说的话。
>我每天都在默背那些被删的文章，一遍又一遍。
>如果有一天我能出去，请告诉外面的孩子们：
>被关住的不是我，是他们的良心。”
此信后来通过宫女传递至外界，迅速演变为新一轮“静默行动”
??全国各地的学生在考试作文中集体引用同一句话：“尔欺天下耳目，焉能欺万民心？”
阅卷官无法全部判零分，只好模糊处理，结果导致成绩大面积异常，引发家长大规模质疑。
裂缝，已从底层蔓延至权力中枢。
次年春，千言园迎来第六次清明诵读日。
今年的主题是：“你还敢说吗？”
回音塔前，万人齐聚。
小女孩作为主持人走上台，手中拿着一张泛黄的纸??那是展昭原稿的高清复制品。
“五年前，我问过叔叔一个问题。”
她望着台下黑压压的人群，“我说，以后还会有人不让我说话吗？”
她顿了顿，声音清澈如泉：
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