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落款——卑微的小乐同学。
看起来是拿钢笔一笔一划慢慢写的，字迹尾染还带着墨水的渲染，父亲曾说，执钢笔提信，以示敬意尊重。
少年们总是容易因为一些小事吵架闹矛盾，但这么诚挚的歉意还是第一次收到。
她心跳的很快，跳动像含在嘴里的跳跳糖一样，虽慢慢融化，但却四处弹跳，触动周围。
此时的她只想把太阳关掉，把风暂停，不然她害怕阳光照出她的心事，风带走她的心跳声。
清晰的蝉鸣在茂密的树叶间响起，蝉鸣诉说着心事，她同谁分享喜悦呢？
什么啊？文绉绉的，文人的浪漫吗？
从此，他们的名字便有了属于双方的特殊含义。
下午放学，高二要去操场集合跑操。
集合前，宋问甜在操场快速锁定了尹知乐的身影，喊住了他。
“尹知乐！”
“我在。”
“首项加末项的和乘项数除以二。”
“什么？”
“求和”
少年温柔双眸看着面前还在微微喘气的少女，微笑点头“好。”
——
晚自习，安静的教室里，最后一排，季前依靠着墙，漫不经心问尹知乐，
“你和她和好了？”
“嗯。”
“那广播站的事你要怎么弄？”
尹知乐转了转笔，思考一番。
“啊，确实难办啊。”
当初高一下的时候，宋问甜他旁边随手帮他填了一份广播站报名表，说支持他去，夸他的音色一中独一份。
本来以为闹着玩落选了，结果面试的时候音乐老师选中了他，他本可拒绝，但是那天想到宋问甜好似期待的样子，便没直接拒绝。
两人冷战的时候，尹知乐第一次有了不成熟的想法，有点赌气，想知道之后她要是每天听到他的声音，神色是怎样的。
害得这事季前还笑了好久，说他怎么这么幼稚小孩子气。
事后回想起来，尹知乐也觉得丢脸至极啊。
不过好在广播室工作不是很多，分享一下他喜欢的诗词，读一些投稿也不是难事。
只是现在他一想到去广播站的初衷，就多多少少带了点无奈和尴尬。
第一节自修下课，尹知乐上了四楼。
文科这栋楼四楼是广播室，还有答题卡读卡室。
下节自习要全年级播英语听力，他负责上去播放。
播放完英语听力，陆陆续续有各班英语课代表把机读卡拿到读卡室。
尹知乐他刚出广播室的门，迎面碰上拿着机读卡的宋问甜。
“嗯？小宋同学？”
没记错的话，宋问甜是1班数学课代表吧，不是英语课代表。
熟悉的少年皂香又围绕在她四周，感觉空气都变得温柔起来。
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