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回程途中，他在高铁上接到电话??柳河镇校长来电，语气激动：“李老师，咱们学校的孩子写了一封信，想寄给您。”
第二天清晨，信送到了。
信纸是作业本撕下来的，字迹歪斜却认真：
**“亲爱的李老师：**
**我们班成立了‘护水小队’，每天放学都会去检查净水站有没有漏水，还会帮老人提水。
上周我还发现了管道接口松动，报告给值班叔叔，他夸我是‘小小工程师’！
**
**我想告诉您，我现在不怕喝水了。
妈妈说，以前她都不敢让我多喝，怕伤肾。
现在我可以喝饱，还能在学校给同学倒水。
**
**谢谢您给我们一口放心水。
**
**您的学生：张小雨”
**
李哲读完，把信轻轻折好，放进抽屉最底层。
那里已经收了三十多封类似的信，来自云南山沟、甘肃荒原、内蒙古草原……每一封，他都留着。
春天渐深，菜园子一天一个样。
黄瓜爬上了架，豆角抽出嫩须，韭菜地里泛起一层油亮的绿。
每天清晨，总有新来的学员蹲在地头看李哲翻土、施肥、搭棚，不说话，只是学。
有个河南来的小伙子忍不住问：“李老师，您种菜跟别人不一样，为啥总先拜一拜土地？”
李哲停下锄头，笑了笑：“这不是迷信。
是我记得，有一年大旱，全村饿得啃树皮，是一位老农偷偷打开自家粮仓，说‘地养过我爹娘，我也不能让它饿着’。
从那以后，我每动一锹土，都觉得是在跟前辈对话。”
小伙子怔住了。
中午饭时，厨房做了“救命饭”
升级版：糙米粥里加了南瓜、红薯和一点点盐，香气弥漫整个院子。
十几个孩子围坐在长桌旁，吃得安静而满足。
饭后，李哲召集技术组开会。
议题是“模块化净水系统平民化改造”
。
“现在的设备成本还是高。”
他说，“我们要把它降到一千五百元以内，材料必须能在县城五金店买到，安装图纸要让初中文化的人也能看懂。”
有人质疑：“这样会不会影响效果？”
“会。”
李哲坦然承认，“但它能让更多人用得起。
宁可效率低一点，也不能把需要帮助的人挡在外面。”
讨论持续到深夜。
最终方案确定：采用PVC管+食品级砂缸组合结构，活性炭可用竹炭替代，动力系统兼容手摇与太阳能双模式。
整套装置可拆解运输，三人半天内即可完成组装。
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