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朱雄英批阅完毕后，站起身来道：“第一场数学比试，蓝方学子中，除了樊仁外，其他都是零分！”
他的声音严肃且带点冷峻，压的蓝方阵营的学子们不敢抬头。
“红方学子，虽然正确率不高，但难得的是答题的思路和对数学的理解，尤其是杨荣杨溥二位学子，甚至自己推算出来了一些公式，难能可贵！”
“所以，我宣布，这次比试的胜方是，红方学子！”
朱雄英当场宣布寒门学子赢得了这次比试，寒门学子中爆发出一阵欢呼，相反权贵学子方士气低迷，一个个垂头丧气的。
樊仁见状有些不服，但皇帝及百官都在场，他也知道这时候不能站出来反驳。
朱雄英看到樊仁的表情，嘴角微微扬起，他知道樊仁这是不信寒门学子中有这么厉害的人。
于是，他将杨荣和杨溥的试卷展示给权贵学子以及朱元璋、朱标和百官。
权贵学子们看到试卷后，纷纷露出惊讶的表情。
尤其是樊仁，原本心中的不服气，在他仔细看了杨荣和杨溥的试卷后，心中顿时生出一股敬佩之情。
他走到杨荣和杨溥面前，郑重地拱手说道：“二位同窗的才智，樊某佩服。
今日一战，让我明白了自己的不足。”
朱雄英看到樊仁能够坦然认输，心中对他的欣赏更胜一筹。
他走到樊仁面前，拍了拍他的肩膀，笑着说道：“樊仁，你能认识到自己的不足，这很好。
学府的目的，正是为了让你们互相学习，共同进步。”
樊仁点了点头，眼中闪过一丝坚定：“殿下放心，我一定会加倍努力，绝不再让您失望。”
“但你们不要掉以轻心，后面的比试，可是我们这边的强项！”
朱元璋和朱标看到这一幕，也露出了欣慰的笑容。
朱元璋对朱标说道：“雄英这孩子，不仅才智过人，更懂得如何教导学子，这学府，将来必成大明的栋梁之才的摇篮。”
朱标点头附和道：“父皇说得是，雄英确实有治国之才。”
数学比试的胜利，不仅让寒门学子们信心倍增，也让权贵学子们认识到了自己的不足。
学府内的气氛从此变得更加和谐，学子们开始互相学习，共同进步，而朱雄英，也在这次比试中展现了他作为未来君主的智慧与胸怀。
半个时辰的中场休息时间很快过去，第二场比试即将开始。
第二场比试的主题是《论治国之道》。
红方学子派出了杨荣、杨溥和陈平三人，而蓝方权贵子弟则由樊仁领衔，带着两名文采斐然的同窗出战。
比试开始后，红方学子迅速进入状态，杨荣提笔如飞，字迹工整，字里行间透露出对民生的关切和对国家未来的深刻思考。
杨溥则从军事角度切入，提出了“以武卫国，以文治国”
的理念，论述了军事与文治的平衡对国家长治久安的重要性。
陈平则着重论述了科举制度的重要性，认为应当广纳贤才，不拘一格，甚至提出了改革科举制度的建议，以选拔更多实用型人才。
蓝方权贵子弟这边，樊仁的文章气势磅礴，辞藻华丽，引经据典，但内容略显空洞，更多是在强调世家的作用，认为世家大族是国家的支柱，却忽视了百姓的声音和基层的重要性。
另外两名学子则分别从礼法和经济角度论述，虽然文采斐然，但缺乏新意，内容流于表面，未能深入探讨问题的本质。
两个时辰后，比试结束。
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