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>「那一刻，我以为共感是诅咒。
所以我加入了Echo项目，想找到抑制它的方法。
可当我看到那些孩子的眼神，我才明白……错的不是共感，是我们不懂如何守护它。
」
>「所以我按下了举报按钮。
不是因为勇敢，是因为赎罪。
我毁掉了一些人，但也希望至少能阻止更多悲剧。
」
>「如果你读到这段话，请替我对E-07说一声：对不起。
我对不起所有人。
」
>「还有……谢谢你，让我还能说出这些话。
」
连接中断。
林疏影睁开眼，窗外晨曦初露，银树花瓣静静飘落。
她没有流泪，只是轻轻将这段记忆归档，命名为《父亲的忏悔》。
当天下午，她做出决定：启动“记忆归还计划”
??将所有被封存的Echo实验记录解密，并主动联系每一位幸存者及其家属，提供心理支持与共感康复训练。
三个月后，第一所“静默者学校”
在挪威北部成立。
这里没有传统课堂，没有考试，只有花园、音乐室和一片专用于“情绪具象化”
的沙盘区。
孩子们用颜色、动作、气味表达内心，老师们则学习读懂这些无声的语言。
林疏影去参观那天，有个小男孩拉着她的衣角，指着天空。
她抬头，只见极光在夜空中缓缓流动，形状竟像一棵巨大的银树，枝叶伸展，覆盖整片苍穹。
而在某片光带中，她似乎看到了母亲的脸。
苏棠的笑容温柔而遥远，嘴唇轻启，无声地说：
**“现在，轮到你成为别人的光了。”
**
她握住身边小女孩的手??那是E-01，已在一个月前苏醒，仍不能说话，但学会了用指尖在别人掌心写字。
此刻，她在林疏影手心写下三个字：
**“姐姐。”
**
林疏影抱紧她，仰望极光，轻声回应：
“我在。”
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