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有人恍然大悟，突的一声：“分段烧好，再拼到一起？”
林思成朝着抢答的研究生竖了个大拇指，又笑了一下：“所以，这算不算陶瓷修复？这下应该没人说我不务不务正业了吧？”
会议室又响起笑声，但笑的大都是研究生。
随既，渐渐稀疏，以至鸦雀无声。
然后，哄笑的研究生也回过味来：全部烧好再拼，这么简单的道理，铜川想不到？
偷眼再看，果不然：那几位之前是什么表情，现在依旧是什么表情，惊疑中透着愕然，痛苦中带着不解。
膨胀的难题要是这么好解决，他们早用了，何至于被困挠二十多年？
教授和研究员也一样，甚至包括几位院领导：这可是瓷器复烧，陶瓷修复学中最顶尖的难题，没有之一。
要那么好学，要那么好烧，不至于圆明园中出土了上百万片瓷片，近十万件珍贵残器，却堆了十多年，不闻不问。
难道是青花、粉彩、珐琅瓷没有历史价值，或是不值钱？
更或是故宫的专家不爱补？
都不是，而是会补，敢补，有能力补的，就那么有数的几位。
一天二十四小时连轴转，当驴使唤，他也补不过来。
反过来，要问林思成会不会？
把眼前这口壶扔了，抛开不淡，五个院领导，加商妍和林长青，以及中心的研究员、实习生，保准会齐齐的点一下头：会！
娇黄釉穿花龙纹大罐，成化青花大罐，哪个不是复烧修复？
要是连复烧的难题都解决不掉，林思成哪来的胆子补鸡缸杯？
几位局领导顿时释然。
站在林思成的立场上：我既然研究了，就要研究透。
既然要研究如何修复耀州瓷，那我肯定要全盘了解耀州瓷的生产原理。
又管你是什么釉，什么壶？
所以，破解天青釉也罢，解决倒流壶的膨胀差异的难题也罢，全是顺带。
他就奔着一个目标去的：申遗。
所谓的小心眼，不务正业，全是狗屁。
几位铜川来的心里稍微松了松：等于难题还在于复烧？
这问题要那么好解决，满大街都是元明青花，清三代珐琅、粉彩，哪还轮到着耀州瓷？
当然没那么好学，也绝不是上几堂课就能学得会的。
但问题是，林思成是真的会，他也肯定会教，不然不会搞今天这个培训。
所以，迟早有人能学得会。
更关键还在于，申遗，以及专利。
只是一个茶叶末釉，就搅得人心惶惶，鸡飞狗跳，何况倒流壶？
接下来，铜川的几位浑浑噩噩，心不在焉。
心里虽然不断提醒，要好好听，要好好记，但脑子里乱成了粥，基本就是左耳进，右耳出。
到最后，林思成讲了什么，一个字都没记住。
但又不敢不听，生怕林思成讲到什么重点。
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