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但他没有动摇，坚定地表示要放弃助学金的申请。
我尊重他的决定，并再三鼓励他重视学业，注意身体。
他向我道歉，觉得自己辜负了我的一片心意，我帮助他进行分析：他通过努力满足自己的基本生活需求，在此基础上他的自尊心和实现自我的需求逐渐扩大，这也符合马斯洛的需要层次理论，我对他的成长感到欣慰。
他进一步认清了自己的目标，有更明确的职业生涯规划，并对我表示感谢。
（二）对放弃研究生免试入学资格的处理
一般情况下，本科生选择读研有如下八种情况：其一，学习成绩很优秀，保送本院研究生；其二，学习成绩优秀，保送本院研究生且出国联合培养；其三，学习成绩优秀，保送到本校的其他学院跨专业学习；其四，学习成绩优秀，外保到其他学校学习；其五，考取本校本院研究生；其六，考取本校其他专业研究生；其七，考取其他学校本专业研究生；其八，考取其他学校其他专业研究生。
这八种情况的难度不同，风险也不同，小林就选择了最后一种，也是难度和风险最大的一种。
我与小林进行了深度访谈。
作为辅导员，我没有站在咨询师的立场去跟他谈话，而是开门见山，因为他是一个极其聪明、敏感的人。
我希望他能留校读本专业的研究生，这是最直接也最省力的做法，同时他会有更多的时间做自己想做的事情，可以很顺利地出国读书，也可以继续攻读博士学位，最快五年就可以博士毕业，然后就可以工作、挣钱、养家，而且取得的学历对未来的工作有一定好处，如果以后还有什么想做的事情也可以一步一个脚印地慢慢实现。
可是他再一次拒绝了我的建议。
我很尊重他的选择，也为他进行了分析，告诉他跨校、跨专业考研要付出很多努力，请他做好克服困难的准备，并祝他成功。
我告诉他一定要清楚自己想要的是什么，目标决定行动，眼下所有的付出都是为了达到既定的目标，希望他能合理安排生活。
辅导员与咨询师的不同之处在于，辅导员在心理健康教育、生涯发展教育上有更大的主动性和灵活性。
（三）对放弃他人帮助的处理
在小林第一次考研失败后，我给他推荐了一份编辑的工作，希望他能踏踏实实地工作，并再次备考研究生。
几天后他给我留下了一封信，信中提到他想去闯一闯、拼一拼，希望通过自己的努力积累财富。
我很欣赏他的进取心，也敬佩他对家庭的责任感。
他选择了具有挑战性的保险销售行业，但这意味着他的生活会有很多奔波。
他在信中说：“我知道销售行业不好做，保险销售更难做，我打算给自己两年的时间，专心、踏实地去做，我还年轻，我不需要稳定，我想冒这个风险！”
他这样做有两方面的原因。
一方面是时间。
编辑的工作时间相对固定，每天需要坐班，使他不能腾出更多时间来复习。
保险销售的工作时间比较灵活，即使是工作日也可以上午接待客户，下午在家专心备考。
另一方面是自尊心。
这份工作是我给他推荐的，他心存感激的同时也感到了压力，如果做不好或者不认真完成便辜负了我的期望。
换份工作可以让他真正转变成自己对自己负责。
家庭困难学生的追梦之路比一般同学要难得多，也需要更多的理解与支持。
辅导员的深度辅导给了学生温暖、尊重与支持。
通过我和小林的多次交流，我认为他能够清醒地认识自己，懂得客观地确定自己的目标，根据自己的性格和爱好制订具有可行性的计划，完成自己的职业生涯规划。
最终，小林考上了自己理想的学校和专业。
虽然考研用了三年的时间，但他在这三年里同样收获了工作经验和意志上的磨炼，他成长了。
四、结果与思考
我在小林放弃申请助学金、放弃研究生免试资格、放弃我给他推荐的工作这三件事上，都曾为他提供了帮助。
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